与实践之路陶行知的教育理想

陶行知．原名陶文睿，又改陶知行，后改陶行知，安徽歙县人．1891年诞生一个贫寒的教师之家，1946年逝世于上海，享年仅55岁。浙江省绍兴府会稽县的陶家堰是陶行知先生的原籍，后来跟随自己的父母迁居到了安徽省的古溪，再后来就移居到了安徽省的古城徽州（歙县）城中的西黄潭源村中定居，敝后世称其为安徽歙县人。

高等教育自学考试教育质量在普通高校中的建设和发展

普通高校主要以普通学历教育为主,为确保参加自学考试的学生质量不断提高。必须在宏观政策指导、助学管理、教学辅导、课程体系建设、质量评价和信息反馈等多个方面实施严格的组织管理,充分发挥普通高校作用,才能推动自学考试质量不断发展。

生物质颗粒机组远程监控系统设计与试验

为提高生物质颗粒生产自动化水平,实时监控制粒机组生产过程中作业参数,解决当前存在的粉料喂入量不精确导致的压缩室壅堵问题,设计了一套生物质制粒远程监控系统,依托运行于远程上位机内的模糊PID控制算法,PLC通过OPC与之通信实现对粉料喂入量的控制;以5G网络作为远程数据传输途径,选择5G工业路由器作为网络数据收发器,通过网页、手机APP或微信小程序实现客户端的远程监控功能。本系统设置了用户监控层、数据网络传输层和测控现场层;基于系统远程监控要求,工业路由器与PLC之间通过PROFINET协议实现数据传递;并使用MQTT协议,实现其与云服务器之间数据传输。根据对系统稳定性、喂料量准确性及其通信性能的试验,稳定时电流实际值与目标值平均相对误差在1%~12%范围内波动,变异系数在0.19%~0.28%范围内波动,满足生物质颗粒生产需求,有效提高了生物质颗粒生产智能化水平。

膨胀加强带在工程设计中的应用

本文以龙岩市红星美凯龙工程为例，介绍采用膨胀加强带合理取消混凝土后浇带，以控制混凝土变形裂缝的措施。