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模拟降雨淋洗对土壤重金属释放规律的研究
1
作者
纪东如
钱建平
+1 位作者
张璇
何家立
《环境污染与防治》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第7期927-932,940,共7页
为探究酸沉降地区降雨淋洗条件下土壤中重金属的释放规律,选择桂林市郊典型菜地土进行模拟降雨淋洗土柱实验,探索不同pH(4、5、6、7、8)的模拟降雨对重金属迁移的影响。结果表明:随着模拟降雨pH降低,供试土壤淋出液溶解性总固体(TDS)呈...
为探究酸沉降地区降雨淋洗条件下土壤中重金属的释放规律,选择桂林市郊典型菜地土进行模拟降雨淋洗土柱实验,探索不同pH(4、5、6、7、8)的模拟降雨对重金属迁移的影响。结果表明:随着模拟降雨pH降低,供试土壤淋出液溶解性总固体(TDS)呈递增变化;随着淋溶时间的增加,TDS先快速下降而后缓慢下降,而淋出液pH则为先迅速上升而后缓慢上升。淋出液pH与TDS呈负相关关系,与重金属累积淋出量呈正相关关系。模拟降雨作用于供试土壤时,土壤中不同重金属元素呈现不同的释放规律。Zn、Cd总体上分为快速释放和相对缓慢释放两个阶段,Pb则分为快速释放阶段和稳定释放阶段,而Cu、Hg、As、Sb总体上则呈一段式匀速增长。利用一级动力学方程、Elovich方程、双常数方程及抛物线扩散方程进行拟合,建立了降雨淋溶条件下土壤中重金属的释放动力学模型。通过拟合发现,重金属的释放过程不适合使用一级动力学方程拟合,且不同重金属最适合的拟合方程也有所不同。
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关键词
土壤
淋溶
降雨
重金属
释放
动力学
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职称材料
德宏傣族佛教建筑中的数学元素
2
作者
何家立
《创造》
2011年第7期80-81,共2页
由于傣族文化包括佛教文化,佛教文化的物质载体为佛教建筑,所以探究傣族佛教建筑中的数学元素,是件有意义的事情。
关键词
佛教建筑
傣族文化
数学元素
佛教文化
物质载体
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职称材料
高密度电法勘探对多目标体探测效果的实验研究
3
作者
何家立
曹静
《长春工程学院学报(自然科学版)》
2018年第4期68-71,共4页
城市建设中,已存在大量的地下管渠、排水通道及防空洞等目标体,因此,在进行其他工程建设时会存在一定的安全隐患。为了研究高密度电法探测地下目标体的效果,特别是多个目标体同时存在的情况,选择3组已知地下目标体分布状态的实验区段进...
城市建设中,已存在大量的地下管渠、排水通道及防空洞等目标体,因此,在进行其他工程建设时会存在一定的安全隐患。为了研究高密度电法探测地下目标体的效果,特别是多个目标体同时存在的情况,选择3组已知地下目标体分布状态的实验区段进行实验。结果表明:高密度电法对埋深约1m、直径约1.5m的排水管道,埋深约3m的校园网光缆均反映出相对高阻结果,且对应的位置与实际情况相符;对于因水泥路造成的电流传导影响,采用特殊手段处理后,对探测结果的影响减小;排水管道在极距是1m的情况下探测精度更准,光缆在极距是2m的情况下探测精度更准;在不同的探测位置,相同的极距因各种外因对探测结果也有一定的影响,但目标体的数量和位置仍能探测出来。
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关键词
高密度电阻率法
多目标体
探测效果
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职称材料
高等师范院校辅导员在课外活动中的主导作用——以德宏师范高等专科学校为例
4
作者
何家立
杨维娜
《德宏师范高等专科学校学报》
2012年第1期53-55,52,共4页
课外活动是培养大学生德智体全面发展,进而成为社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径之一。实效性是困扰地方院校开展课外活动的难题。本文以边疆民族地区高校——德宏师范高等专科学校为例,论述了解决这一难题的重要措施,在于...
课外活动是培养大学生德智体全面发展,进而成为社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径之一。实效性是困扰地方院校开展课外活动的难题。本文以边疆民族地区高校——德宏师范高等专科学校为例,论述了解决这一难题的重要措施,在于充分发挥高等师范院校辅导员的作用。
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关键词
辅导员
课外活动
主导作用
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职称材料
从学生解题错误谈排列组合应用题的教学策略
5
作者
何家立
《课程教材教学研究(教育研究)》
2009年第3期42-43,共2页
中学的排列组合应用题,既是排列组合知识在日常生活和生产实践中的直接运用,又是学好概率和统计的基础。有鉴于此,教师如何教会学生正确解答排列组合应用题显得十分重要。
关键词
排列组合
教学策略
乘法原理
应用题教学
组合问题
加法原理
分解质因数
附加条件
恒等变形
题目要
原文传递
题名
模拟降雨淋洗对土壤重金属释放规律的研究
1
作者
纪东如
钱建平
张璇
何家立
机构
桂林理工大学地球科学学院
出处
《环境污染与防治》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第7期927-932,940,共7页
基金
国家自然科学基金资助项目(No.41561095)。
文摘
为探究酸沉降地区降雨淋洗条件下土壤中重金属的释放规律,选择桂林市郊典型菜地土进行模拟降雨淋洗土柱实验,探索不同pH(4、5、6、7、8)的模拟降雨对重金属迁移的影响。结果表明:随着模拟降雨pH降低,供试土壤淋出液溶解性总固体(TDS)呈递增变化;随着淋溶时间的增加,TDS先快速下降而后缓慢下降,而淋出液pH则为先迅速上升而后缓慢上升。淋出液pH与TDS呈负相关关系,与重金属累积淋出量呈正相关关系。模拟降雨作用于供试土壤时,土壤中不同重金属元素呈现不同的释放规律。Zn、Cd总体上分为快速释放和相对缓慢释放两个阶段,Pb则分为快速释放阶段和稳定释放阶段,而Cu、Hg、As、Sb总体上则呈一段式匀速增长。利用一级动力学方程、Elovich方程、双常数方程及抛物线扩散方程进行拟合,建立了降雨淋溶条件下土壤中重金属的释放动力学模型。通过拟合发现,重金属的释放过程不适合使用一级动力学方程拟合,且不同重金属最适合的拟合方程也有所不同。
关键词
土壤
淋溶
降雨
重金属
释放
动力学
Keywords
soil
eluviation
rainfall
heavy metals
release
dynamics
分类号
X53 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
德宏傣族佛教建筑中的数学元素
2
作者
何家立
机构
德宏师范高等专科学校
出处
《创造》
2011年第7期80-81,共2页
文摘
由于傣族文化包括佛教文化,佛教文化的物质载体为佛教建筑,所以探究傣族佛教建筑中的数学元素,是件有意义的事情。
关键词
佛教建筑
傣族文化
数学元素
佛教文化
物质载体
分类号
TU252 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
高密度电法勘探对多目标体探测效果的实验研究
3
作者
何家立
曹静
机构
宿州学院资源与土木工程学院
出处
《长春工程学院学报(自然科学版)》
2018年第4期68-71,共4页
基金
宿州学院省级大学生创新创业训练计划项目(201710379141)
文摘
城市建设中,已存在大量的地下管渠、排水通道及防空洞等目标体,因此,在进行其他工程建设时会存在一定的安全隐患。为了研究高密度电法探测地下目标体的效果,特别是多个目标体同时存在的情况,选择3组已知地下目标体分布状态的实验区段进行实验。结果表明:高密度电法对埋深约1m、直径约1.5m的排水管道,埋深约3m的校园网光缆均反映出相对高阻结果,且对应的位置与实际情况相符;对于因水泥路造成的电流传导影响,采用特殊手段处理后,对探测结果的影响减小;排水管道在极距是1m的情况下探测精度更准,光缆在极距是2m的情况下探测精度更准;在不同的探测位置,相同的极距因各种外因对探测结果也有一定的影响,但目标体的数量和位置仍能探测出来。
关键词
高密度电阻率法
多目标体
探测效果
Keywords
high-density resistivity method
multi-objective body
detection effect
分类号
P631.3 [天文地球—地质矿产勘探]
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职称材料
题名
高等师范院校辅导员在课外活动中的主导作用——以德宏师范高等专科学校为例
4
作者
何家立
杨维娜
机构
德宏师范高等专科学校数学系
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2012年第1期53-55,52,共4页
文摘
课外活动是培养大学生德智体全面发展,进而成为社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径之一。实效性是困扰地方院校开展课外活动的难题。本文以边疆民族地区高校——德宏师范高等专科学校为例,论述了解决这一难题的重要措施,在于充分发挥高等师范院校辅导员的作用。
关键词
辅导员
课外活动
主导作用
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从学生解题错误谈排列组合应用题的教学策略
5
作者
何家立
机构
德宏师范高等专科学校
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2009年第3期42-43,共2页
文摘
中学的排列组合应用题,既是排列组合知识在日常生活和生产实践中的直接运用,又是学好概率和统计的基础。有鉴于此,教师如何教会学生正确解答排列组合应用题显得十分重要。
关键词
排列组合
教学策略
乘法原理
应用题教学
组合问题
加法原理
分解质因数
附加条件
恒等变形
题目要
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
模拟降雨淋洗对土壤重金属释放规律的研究
纪东如
钱建平
张璇
何家立
《环境污染与防治》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
德宏傣族佛教建筑中的数学元素
何家立
《创造》
2011
0
下载PDF
职称材料
3
高密度电法勘探对多目标体探测效果的实验研究
何家立
曹静
《长春工程学院学报(自然科学版)》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
高等师范院校辅导员在课外活动中的主导作用——以德宏师范高等专科学校为例
何家立
杨维娜
《德宏师范高等专科学校学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
从学生解题错误谈排列组合应用题的教学策略
何家立
《课程教材教学研究(教育研究)》
2009
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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