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题名新时代奋斗精神融入高校思政课的三重维度
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作者
何富杭
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机构
东北林业大学马克思主义学院
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出处
《西藏教育》
2024年第4期56-59,共4页
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文摘
奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分,蕴含着丰富内容和深刻内涵。奋斗精神与高校思政课在内容设计、实践锻炼、价值引领等理论方面具有高度契合,为推动奋斗精神融入高校思政课提供了可行性、合理性、必要性的基础。深刻理解和把握奋斗精神融入高校思政课有助于实现高校立德树人的根本任务、加强思政课教学的育人实效和增强大学生的政治认同。在践行层面,要打造高质量的教师队伍,挖掘奋斗教育资源,创新奋斗教育形式,健全融入保障机制,以确保奋斗精神有效融入高校思政课,将奋斗精神传承作为高校思政课的鲜明特色,助力高校学生的成长成才,为培养出堪当民族复兴大任的时代新人而赓续前行。
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关键词
奋斗精神
融入
高校思政课
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名生成·价值·路径:中国共产党奋斗精神的三重逻辑
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作者
李爱琴
何富杭
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机构
东北林业大学马克思主义学院
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出处
《无锡商业职业技术学院学报》
2024年第4期88-94,共7页
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基金
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“习近平新时代中国特色社会主义思想贯通大中小学思政课一体化教学研究”(SJGSX2023019)
黑龙江省高等教育教学改革重点项目“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课培育‘四个自信’实践机制研究”(SJGSZ2020013)
东北林业大学研究生教育教学改革重点项目“新文科视域下研究生创新能力培养研究”(DGYYJ2020-09)。
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文摘
中国共产党在一百多年的不屈抗争中书写了一部可歌可泣的奋斗史,并以奋斗精神唱响了时代前行的最强音。中国共产党奋斗精神有其独特的发展背景,来源于马克思主义科学理论的思想指引,根植于中华优秀传统文化的精华传承,凝结于早期中国共产党人的伟大实践探索。中国共产党奋斗精神在革命、建设、改革的伟大实践中发挥着重要作用,是党永葆青春活力的重要法宝、应对新时代挑战的精神力量、建设社会主义现代化国家的重要保证。新时代弘扬中国共产党奋斗精神,必须坚持党的领导、坚定理想信念、牢记以人为本、加强爱国教育,确保将中国共产党奋斗精神内化于心、外化于行,始终做到知行合一。
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关键词
中国共产党奋斗精神
生成逻辑
价值意蕴
赓续路径
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Keywords
the spirit of struggle of the Chinese communists
generation logic
value implications
theoretical guidance for continuity
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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