协作式见习带教在耳鼻喉科门诊护理带教中的应用价值分析

目的探讨协作式见习带教在耳鼻喉科门诊护理带教中应用的价值。方法选取2014年3月至2017年3月来我院耳鼻喉科门诊见习的护生121名为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(60名)与对照组(61名),对照组护生采用传统带教方式带教,观察组护生采用协作式见习带教方式带教,比较两组护生的教学评价情况、护理核心胜任力、批判性思维能力及护生对带教的满意度。结果观察组护生理论知识、操作技能、案例分析及综合素质评分均显著高于对照组(P<0.01);观察组护生个人特质、人际沟通能力、临床护理能力、专业建设能力与发展能力均显著高于对照组(P<0.05);观察组护生自信心、求知欲、寻求真相、分析能力、系统化能力、开放思想、认知成熟度评分均显著高于对照组(P<0.05);观察组护生对带教的满意度(95.0%)显著高于对照组(80.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在耳鼻喉科门诊护理带教中,应用协作式见习带教方式带教可有效提升护生的综合素质、理论水平、实践能力及护理核心胜任力,更好地培养护生的批判思维能力,有利于护生的长远发展。

全麻术中并发体温过低的相关因素分析及护理干预

术中发生体温过低会对机体多种生理功能产生抑制,给麻醉和术后恢复带来许多困难,手术室护士应了解引起体温过低的原因,以便正确处理和预防,帮助病人渡过麻醉与手术这一难关。

建立、健全一整套防窃电的管理措施

介绍了常见的窃电方式和检查手段，并提出了在实践中被证明行之有效的防窃电的技术措施和管理措施。

西部地区新农村电气化建设面临的主要问题

自1998年国家实施农电“两改一同价”工作以来，西部地区的供用电情况有了很大改观。农村用电快速增长，电气化水平显著提高，有力推动了农村经济和社会发展，为新农村电气化建设奠定了基础。但西部落后地区由于受地域经济环境和思想观念等诸多因素影响，新农村电气化建设步伐仍较为缓慢。

西部地区新农村电气化建设落地

由于当时受观念和资金等因素制约,农村电网一、二期改造的设计和建设标准偏低,目前人口集中的村镇已经出现了由于配电变压器容量不足而过负荷、导线截面不足而末端电压偏低,满足不了用电持续增长需求的问题,阻碍了新农村电气化建设进程。