论新时期馆员的继续教育

一、转变观念,推动图书馆员继续教育的开展(一)转变传统的一次性教育观念为终身继续教育观念.当今信息社会的发展,信息的需求日益强烈,信息处理与服务方式日趋现代化,这对图书馆员的素质提出新的要求.但由于历史原因,图书馆专业人员的知识老化,不能适应现代化图书馆发展的需要,尽管许多专业人员从各类学校毕业,有的还接受过不同的专业培训,但整个专业人才的结构,高级技术职务人员年龄老化、相继将离开工作岗位;70年代毕业中年专业技术人员,由于基础差,不能适应需要;80年代后培养的专业人员,虽然所学的知识基本能满足需要,但由于没有进行毕业后的教育,缺乏实践工作能力.这种人才结构,如不从根本上改变.建设现代化图书馆是很难的.必须提高对继续教育的认识,改变重使用,轻培养的倾向,自觉地从传统一次性教育向终身继续教育观念转变.

高校图书馆管理方式及其建筑设计

文章阐述了高校图书馆的建筑设计应该遵循高校图书馆工作的特殊规律，按照高校图书馆的功能进行设计，把图书馆的管理思想和服务方式贯彻到新馆舍的设计当中。讨论了新馆舍设计时应注意的问题，以最大限度地满足读者需求为宗旨，以“三统一”为设计原则，保证新馆舍具有适应性、灵活性、扩展性，建造现代化的新型高校图书馆。

高校图书馆情报工作的改革与实践

随着全国高等院校教育、科研体制的逐步改革,高校图书馆的改革工作也不断深化。在改变传统图书馆观念及服务方式的基础上,高校图书馆努力加强教育与情报职能,使之能适应改革教学、科研工作的需要,更适应当今科学技术迅猛发展的需要。由于高校教学和科研的改革。

查新相关文献数学模型探讨

对查新中确定相关文献的意义、定义,判断相关文献的数学模型及相关文献的分级作了探讨和阐述.认为,文献的相关性可用加权相关度 X_i 表示,X_i=W_(x1)+W_(x2)+……+W_(x1)根据 X_1的大小将此相关性分为一般相关、相关和密切相关三级;介绍了判断和取舍相关文献的方法。

浅议高校图书馆建筑设计的若干问题(摘要)

高校图书馆建筑,是高校图书馆现代化最重要的物质保证之一,没有馆舍,就无法履行其教育职能和情报职能。现就我院新图书馆的建筑设计问题,谈几点看法。首先,谈谈现代化高校图书馆功能对建筑新馆舍的要求:①高校图书馆是学生自学求知的课堂,是教师继续教育的场所。故新馆选址应靠近学校中心,馆内布局设计要强化人与书的接触。

试论高校图书馆的管理

教育改革的浪潮席卷着我国的每一所高等院校,高校图书馆正处在改革向纵深的发展逐步向现代化图书馆过渡的关键时期,现代图书馆的组织管理,要改变传统的方式,借鉴西方现代先进的管理思想和方法手段,结合国情,使之更能适应“面向世界,面向现代化,面向未来”的教育总方针。为此,我们按照马列主义关于管理的原理和中共中央《关于教育体制改革的决定》的精神,结合高校图书馆工作的自身规律,尽早全面实现管理现代化,使高校图书馆在新形势下,更好地发挥其教育职能和情报职能。