煤的自燃机理与选煤厂储存煤自燃控制

各选煤厂煤仓仓存总容量基本都在全厂5～15d的入厂量左右，如何分析、预防预测及杜绝煤在仓内自燃，对于选煤厂的安全生产工作及经济效益都有很大意义。

塑料ABS表面低温光亮化学镀Ni-P的施镀分析

塑料ABS是一种工程塑料,ABS表面粗化、活化处理后,通过对施镀过程的控制实施了ABS表面低温快速镀Ni-P,其最佳条件为:NiSO4浓度20～35g/L,Na2H2PO2浓度25g/L,温度55℃。通过对镀层的XRD、SEM和EDAX的分析,表明ABS表面镀层均匀、结合力好、光亮。

高斯多峰拟合用于混合表面活性剂十二烷基硫酸钠和吐温80临界胶束浓度的测量

报道了可见吸收光谱线型的高斯多峰拟合用于混合表面活性剂十二烷基硫酸钠(SDS)和吐温80临界胶束浓度的测定。具体的做法是以碱性品红(Fuchsin)为探针,测量固定浓度的吐温80对一系列浓度的SDS-碱性品红水溶液体系的可见吸收光谱。其光谱特征是碱性品红二聚体吸收峰和单体吸收峰叠合在一起。用高斯多峰拟合实现了体系可见光谱吸收叠合峰的分峰、峰面积(积分吸光度)、频移及半高宽等光谱线型参数计算。二聚体和单体峰面积比(相对积分吸光度A1/A2)、频移(Δλ)及半高宽(w1,w2)对SDS浓度图形在cm c处发生突变。该突变点对应为表面活性剂的临界胶束浓度。

谢桥选煤厂综合降灰能力探讨及应用

选煤厂是以降低原煤灰分,提高产品质量为主要功能的生产单位;以何种方式和手段达到此目的,一直是选煤行业深入研究的一个课题,本文就谢桥选煤厂在降灰能力上的一些探索与应用予以分析,以期抛砖引玉。

输电线路运检一体化的管理探析

随着我国经济水平的不断提升和电力系统整体水平的持续进步,输电线路运检一体化的管理得到了越来越广泛的关注。本文从阐述输电线路运检一体化管理现状入手,对输电线路运检一体化管理对策进行了分析。

诱惑挡得住

抗诱惑力是指人们对来自外部的干扰、引诱的一种自制和抵御能力。受年龄特点的制约,孩子抗诱惑的能力较差,看到同伴漂亮的衣服、好玩的玩具就会吵着要大人买。为此,家长必须对孩子加强抗拒诱惑能力的培养。 家长对孩子的要求不能无原则地应允,要分清什么该买,什么不该买。

苏洵教子

苏洵是北宋人,他不仅在诗书文章上负有盛名,教子方法也有独到之处。 大儿子苏轼和小儿子苏辙。儿时十分顽皮,不肯用心读书。在多次教育不见效果的情况下。

有效对话成就灵动课堂

在新课程改革的浪潮下,语文课堂越来越呈现出多元模式,传统的授课方式已经难觅影踪,取而代之的是民主、开放式课堂,开始重视课堂的动态性生成,在这样的模式下,很多老师淡化备课,而注重课堂的现场发挥,课堂上以师生对话为主,重点转到学生身上,课堂出现一种网状。于是就出现了一些网撒下去收不回来的杂乱无章、对话失当的情况,这样一来,感觉就有违课改的初衷了,那么,我们该如何“现场运作”生成,“催生”高效的师生对话?

导、带、压、赛——青年教师成长的催化剂

青年教师是教师队伍的主力军，是学校教育教学的骨干力量，如何管好、用好这支队伍，关系到学校的未来和发展，关系到学校的教研、教改有无实力和后劲。因此，学校要把培养高素质的青年教师队伍作为头等大事来抓。我认为，导、带、压、赛是青年教师健康成长的催化剂。

找准引导学生进行有效品读的切入点

培根说过：＂有些书可以浅尝,有些书可以狼吞,有些书需要细嚼慢咽,慢慢消化。＂语文教材中就有许多值得学生细细品读的作品,因此,教师不仅要引领学生深入文本进行品读,还要找准适合学生品读的切入点,引导学生细读慢品,从而使学生对文章的品读更加有效。

打造产业互联网趋势下的平台型银行

“产业互联网”迅速成为现今流行的一大热词。现阶段,无论是互联网巨头、企业龙头,还是各大商业银行都在积极涉入产业互联网领域。对于我行而言,如何理解产业互联网趋势,如何打造平台型产业互联网银行,是一个重要课题,我们认为,通过技术输出,让产业的核心企业们及其上下游“上同一个链”,打造技术和标准平台,才能赢得先机。

论管理者角色的定位

管理者要努力使自己成为教师成长的支持者、合作者和服务者，在支持、帮助和引导教师成长的过程中，也获得自身的成长和提高。

啤酒酿造废水：浓水再利用

本文通过模拟演算的方法对苦咸水膜元件、低压抗污染膜元件以及纳滤膜元件进行对比分析，最终得出结论：低压抗污染膜应用在浓水回收系统中，无论是系统投资成本还是吨水电耗都有明显降低。

罗丹明B与二元混合表面活性剂的荧光光谱

荧光光谱法与高斯多峰拟合方法结合研究十二烷基苯磺酸钠(Sodium dodecyl benzene sulfonate,SDBS)和烷基糖苷(APG)在不同混合状态下的聚集行为。以罗丹明B为探针,固定混合表面活性剂体系中APG浓度为4.0×10^(-5)mol·L^(-1),测量体系随十二烷基苯磺酸钠(SDBS)浓度变化的荧光发射光谱。其光谱特征是罗丹明B分子二聚体发射峰和单体发射峰叠合在一起。用高斯多峰拟合实现了体系荧光发射光谱叠合峰的分峰,通过分峰后所得参数与SDBS浓度关系图,可求得混合表面活性剂体系的临界胶束浓度。

从孩子老是丢失东西说开去

在家长来园接送孩子时,经常可以听到这样的抱怨声:“唉,我的孩子真是没有办法,刚买来几天的笔和橡皮就丢了。”“我昨天才买的一盒水彩笔,今天只剩下几支了。”……尽管家长叹息之声不绝于耳,但家长们还是一次次重新为孩子购置学习用品,以满足孩子的“需要”。孩子们怎么样呢,我们可以看到这样的情形:某班老师手捧一大摞铅笔、小刀、橡皮、水彩笔……问这些东西是谁丢失的,问了几次,也不见一个幼儿上前来认领。孩子们你看看我,我看看你,都说不知道是谁的。

小学语文阅读教学中学生科学素质的培养

小学语文阅读教学的有效性思考是当前教育环境中大部分语文教师的教改着力点,素质培养仍然是阅读课堂的首要教学目标。科学素质培养是素质教育核心体系中的重要内容,小学语文教师要重视科学素质在阅读课堂中的渗透,让学生们在阅读中沉淀、发散与提高。