初中英语课堂教学渗透德育的策略探究

随着社会的不断发展,德育越来越受到人们的关注。初中是青少年成长的关键时期,也是德育的重要阶段。基于此,提出在初中英语课堂教学中渗透德育的策略,以帮助初中英语教师更好地在课堂教学中渗透德育,提高学生的语言能力和文化素养,培养学生的综合素质,促进学生的全面发展。

基于氮洗加热功率优化的超高压GIS微水处理装置研究

针对高压设备气室微水含量超标的问题,对科学高效的微水处理方法及装置进行了研究。基于气室内各部件材料表面微水吸附效应,提出了加热循环氮洗的微水超标处理工艺;设计了适用于GIS设备的加热装置;基于ANSYS热流固耦合仿真软件对加热层的加热功率进行了优化设计。

基于工作过程汽车基础电器课程学生成绩考核方式方法探索与实践

结合社会需求,注重实用性原则;行业调研为依据,注重职业性原则;学生为主体,强调能力本位原则;以典型工作任务作为主线,强调工作过程职业因素。基于企业工作过程为导向,探索符合该门课程要求的学生学习考核方式方法即基于工作过程汽车基础电器课程学生成绩考核方式方法,让同一门课多位老师任课老师统一备课,对教学内容进行统一要求考核,对教学目标进行统一要求考核,统一评价方法,能依据考核方案进行教学成绩评定。

基于“五治融合”模式的乡村治理工作研究

乡村治理是国家治理的基础,是社会治理的重要方面,承载着国家治理能力现代化、治理体系现代化的历史重任。文章以当前乡村治理推行过程中出现的一系列问题为切入点,作了深入细致的分析。为提升乡村治理水平,逐步实现乡村振兴,文章论述了“五治融合”模式的内涵、优势及可行性等,结合工作实际,提出了推行“五治融合”的有效路径。