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教案、学案、演案三案优化打造高效课堂
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作者 何广谋 《数学学习与研究》 2012年第12期27-27,共1页
积极探索新课程教育的创新模式,在实际教学实践中对教师的教案、学案、演案提出了更高的要求,如何设计好教案、学案、演案,理顺三案之间的关系,打造高效率的课堂,是值得不断研究的内容.
关键词 三案 高效课堂 教学研究
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