如何提高小学数学教学有效性的几点做法

在小学阶段,课堂是学生获取知识的主要场所,对于数学而言,学生所能获得的绝大部分知识都是源于课堂。所以说,切实提升课堂教学的实效性,这是学生数学综合素养形成的核心所在。下面谈谈我在这方面的尝试。

试论当前农村小学学校管理的现状与策略

农村教育管理是我国教育教学管理的重要部分。尽管我国发展迅速,并且人们的生活质量得到了普遍提升,但是在农村小学的管理上还面临着一些问题。本文对农村小学学校管理的现状进行了分析,并对策略进行了探讨。