期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
河南省红色旅游高质量发展路径研究
1
作者 何延凌 李逸情 陈麦池 《焦作大学学报》 2024年第1期41-45,共5页
习近平总书记在党的二十大报告中强调,要“用好红色资源、传承红色基因、赓续红色血脉”。河南省红色旅游资源丰富,类型全面。长期以来,河南省红色旅游发展稳步向前推进,并取得了巨大成就。然而,根据河南省红色旅游发展现状调查研究表明... 习近平总书记在党的二十大报告中强调,要“用好红色资源、传承红色基因、赓续红色血脉”。河南省红色旅游资源丰富,类型全面。长期以来,河南省红色旅游发展稳步向前推进,并取得了巨大成就。然而,根据河南省红色旅游发展现状调查研究表明,红色旅游资源的开发虽得以重视,但还没有被充分挖掘出来,还存在旅游亲和力不足、红色文旅资源开发单一且同质化严重、红色旅游品牌打造有限等问题。针对这些突出问题,提出了以红色文化软环境为抓手优化红色旅游亲和力、以产业融合发展为重点开发红色文化旅游资源和以游客体验质量为核心打造红色旅游产品品牌的发展对策。 展开更多
关键词 旅游亲和力 红色旅游 高质量发展 红色文化
下载PDF
提高英语教学效果 深化英语教学改革 被引量:5
2
作者 何延凌 《太原城市职业技术学院学报》 2007年第6期109-110,共2页
文章分析了大学英语教学现状,结合理论思考和实际的教学效果探究,提出在英语教学改革中,应进一步深化英语教学改革,培养英语语言技能全面发展的大学毕业生。
关键词 大学英语教学 教学改革 教学效果
下载PDF
如何运用图式理论指导大学英语阅读教学 被引量:2
3
作者 何延凌 《辽宁行政学院学报》 2010年第6期97-97,103,共2页
分析大学英语阅读教学现状,结合实际教学问题,提出一些在图式理论指导下的大学英语阅读教学方法,提高教学效果。
关键词 图式理论 大学英语阅读教学
下载PDF
大学英语教学思辨能力培养模式的构建 被引量:1
4
作者 何延凌 《山西农经》 2016年第11期107-108,共2页
经济全球化和政治多极化的发展,促使英语成为全球化通行语言之一,英语的学习愈发显得重要。伴随着我国教育教学体制的改革,英语教学已经取得一定的成就,但大学英语教学思辨能力的培养却依旧有所不足。本文在查阅大量文献的基础上,阐明... 经济全球化和政治多极化的发展,促使英语成为全球化通行语言之一,英语的学习愈发显得重要。伴随着我国教育教学体制的改革,英语教学已经取得一定的成就,但大学英语教学思辨能力的培养却依旧有所不足。本文在查阅大量文献的基础上,阐明了大学英语教学思辨能力培养模式的现状,并提出了构建大学生英语思辨能力的措施,希望有助于培养、提升大学生英语思辨能力,促进教学目标的实现。 展开更多
关键词 大学英语教学 思辨能力 培养模式 构建 提升
下载PDF
Features of Women's language 被引量:1
5
作者 何延凌 《科技信息》 2008年第4期258-258,265,共2页
Language is a means of verbal communication.People use language to communicate with each other.In the society,no two speakers are exactly alike in the way of speaking.Some differences are due to age,gender,statue and ... Language is a means of verbal communication.People use language to communicate with each other.In the society,no two speakers are exactly alike in the way of speaking.Some differences are due to age,gender,statue and personality.Above all,gender is one of the obvious reasons.The writer of this paper tries to describe the features of women's language from these perspectives: pronunciation,intonation,diction, subjects,grammar and discourse.From the discussion of the features of women's language,more attention should be paid to language use in social context.What's more,the linguistic phenomena in a speaking community can be understood more thoroughly. 展开更多
关键词 高校 英语教学 口语交际 女性 语言特征
下载PDF
认知隐喻观与新型英语词典的构建
6
作者 何延凌 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2013年第3期117-118,135,共3页
探讨了认知隐喻观和构建新型英语词典的关系,提出若能出现一种能反映现代隐喻研究成果的新型词典,在词典中如能体现隐喻的认知本质和词义间的隐喻联系,则会提高学习者的英语学习能力。
关键词 词典 认知观 隐喻
下载PDF
关联理论和商务英语阅读教学探析
7
作者 何延凌 《淮北职业技术学院学报》 2017年第3期52-53,共2页
关联理论以认知和交际为基础,对西方语用学具有较大的影响。将关联理论应用于商务英语阅读理解教学中,有利于改变传统阅读教学的弊端,提升商务英语阅读教学的高度。
关键词 关联理论 商务英语 阅读教学
下载PDF
论朗文英汉双解辞典在报刊英语隐喻认知研究中的应用
8
作者 何延凌 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2013年第6期108-109,共2页
《朗文当代英汉双解辞典》自出版以来一直受到广泛的关注,这部辞典编排合理、内容全面,在我们工作学习中起到重要作用。在此主要从认知语言学角度,分析探讨该辞典在报刊英语隐喻认知研究中的作用,说明通过借助该辞典可对报刊英语中的隐... 《朗文当代英汉双解辞典》自出版以来一直受到广泛的关注,这部辞典编排合理、内容全面,在我们工作学习中起到重要作用。在此主要从认知语言学角度,分析探讨该辞典在报刊英语隐喻认知研究中的作用,说明通过借助该辞典可对报刊英语中的隐喻成分作更合理的推断解释,从而可以更全面透彻地理解报刊英语所要表达的内容含义。 展开更多
关键词 朗文当代英汉双解辞典 隐喻 认知 报刊英语
下载PDF
基于旅游亲和力的红色旅游高质量发展路径研究 被引量:1
9
作者 陈麦池 肖伟 +2 位作者 钱黎春 刘成 何延凌 《河北旅游职业学院学报》 2022年第4期24-30,共7页
近年来,我国红色旅游发展方兴未艾,虽取得一定成效,但创新力度尚显不足,打动人心的文化产品匮乏,且针对老中青等特定游客群体和目的地居民的学术研究较为匮乏。而旅游游亲和力(Affinity for Travel&Tourism)被世界经济论坛(WEF)视... 近年来,我国红色旅游发展方兴未艾,虽取得一定成效,但创新力度尚显不足,打动人心的文化产品匮乏,且针对老中青等特定游客群体和目的地居民的学术研究较为匮乏。而旅游游亲和力(Affinity for Travel&Tourism)被世界经济论坛(WEF)视为旅游资源的重要支柱,重视目的地软环境、居民态度和游客导向,可望有效推动红色旅游的高质量发展。借鉴国内外红色旅游高质量发展的实践经验和研究文献,结合旅游亲和力的全新理念,从游客、目的地、居民的“三维一体”为切入点,提出塑造以红色文化软环境为抓手的亲和力红色旅游目的地、建设以居民参与创建为重点的亲和力红色文化软环境、开发以游客体验为核心的亲和力红色旅游产品等路径,以期提高红色旅游的发展水平。 展开更多
关键词 旅游亲和力 红色旅游 高质量发展 红色文化 长征国家文化公园
下载PDF
默多克小说《黑王子》的文本建构艺术
10
作者 何延凌 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第6期89-92,共4页
《黑王子》是当代英国著名作家爱丽斯·默多克的代表之作。作者以现实主义的创作理念为指导,借鉴后现代主义的创作手法,围绕沉沦的主题,创作出独具特色的文本结构。小说采用了内聚焦的叙述文本的视角,双重框架架构的艺术结构,进行... 《黑王子》是当代英国著名作家爱丽斯·默多克的代表之作。作者以现实主义的创作理念为指导,借鉴后现代主义的创作手法,围绕沉沦的主题,创作出独具特色的文本结构。小说采用了内聚焦的叙述文本的视角,双重框架架构的艺术结构,进行去除自我的互文叙事。在小说文本的建构过程中,力图避免使作品成为自我个性的表达,作者坚持追求使作品成为去除自我的典型文本。《黑王子》最终实现了对客观现实真实关注的目的,被视作是体现文本建构艺术的优秀例证。 展开更多
关键词 默多克 《黑王子》 叙事主题 叙事模式
原文传递
海德格尔前后期语言观的对比阐释
11
作者 何延凌 《芒种(下半月)》 北大核心 2013年第4期55-56,共2页
海德格尔说过,只有通过他前期的思想方能理解他后期的思想,也只有在后期的语境中,前期思想才有可能。要想理解他前期的语言观无疑也要从"此在"到"话语"这两个方面着手:此在→存在→澄明之境→话语→语言。1927年他著写的具有划时... 海德格尔说过,只有通过他前期的思想方能理解他后期的思想,也只有在后期的语境中,前期思想才有可能。要想理解他前期的语言观无疑也要从"此在"到"话语"这两个方面着手:此在→存在→澄明之境→话语→语言。1927年他著写的具有划时代意义的论著《存在与时间》集中体现了现象学的方法和存在主义的立场,将存在与语言问题相互联系在一起。 展开更多
关键词 海德格尔 语言观 《存在与时间》 阐释 对比 1927年 存在主义 语言问题
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部