新发展格局下京津冀协同发展研究

基于中国区域间非竞争型投入产出表,利用投入产出模型,构建双循环“四分法”测度模型,测度京津冀地区参与国内国际双循环的程度及不同类型循环的结构。研究发现,京津冀地区主要是河北参与国际循环程度不够,且三地之间未形成较好的区域经济循环。进一步分析发现,产业结构不合理以及沿海地区没有形成具有辐射范围的经济带限制了河北将区位、要素优势转变为参与国内国际循环的依托。河北更好地参与双循环发展应从区域统筹规划、产业转型、充分发挥潜在优势等方面发力。

预算绩效管理服务文旅项目治理提升路径研究

预算绩效管理是文旅项目的未来趋势,也是文旅项目治理的主要方案。当前,文旅项目中存在舞弊行为、存在多种风险、监督效能不高、资源配置不当、资金使用效率不高等困境。采用预算绩效管理可以解决上述问题,作用路径主要包括约束文旅项目中的舞弊行为,能防范文旅项目中的风险,能提升文旅项目的监督效能,能有效地配置文旅项目的资源,能增强资金使用效率等。

城市规模与城市产业结构的关系研究

本文通过比较中国不同规模城市产业发展之间的差异,研究中国城市规模与产业结构之间的关系。研究结果表明:采掘和电力行业的竞争力与城市规模之间表现出典型的专业化特征,但多数具有较强比较优势的城市规模较小;制造业整体的竞争力与城市规模之间表现出"倒U型"关系,500万—1000万人的城市比其他规模的城市表现出更强的制造业竞争力;制造业内部多数行业表现出专业化特征,以资源为基础的和中间投入品制造业在规模较小的城市表现出更强的比较优势,消费品和资本品产业竞争力与城市规模呈"倒U型"关系;服务业整体的竞争力与城市规模之间表现出微弱的"U型"关系,生产性服务业、房地产和文化娱乐业表现出较强的直接层次对应关系。

近年来经济增长对于环境影响的因素分析

本文将经济增长对于环境影响分解为规模效应、结构效应和技术效应。通过对2000年以来工业部门数据的分析发现",十五"期间经济规模的快速扩张带来的规模效应是污染排放大幅增长的主要原因;能源利用效率的提高、减排技术的改进等因素带来的技术效应对于抑制污染排放起着十分重要的作用;就SO2而言,工业部门的结构在"十五"期间污染密集程度加重,而对于COD来说,工业部门的结构趋向清洁化。2006年在规模效应和技术效应继续延续以往的趋势,但是结构效应却由以前的负面影响转变为正面影响,抑制了污染物的排放。

信息化环境下教师教学现状调查与研究——以陕西省中小学校为例

基础教育是推动信息化教育的主体力量,中小学教师的信息素养决定了信息技术与课程整合的广度和深度。目前信息技术已成为教师辅助教学的重要手段,信息技术的发展对教师专业化发展提出了新的要求。研究者以陕西省中小学校为研究对象,针对信息化教学现状、教师的认知态度以及信息技术能力等进行了调查分析,并提出了推动信息化教育的一些建议。

基于信息化教育视角的校园网应用调查与分析——以陕西省中小学校为例

中小学校园网作为"校校通"工程实施的重要技术平台,其建设与应用直接影响到教育信息化的进程。研究者以陕西省中小学校为研究对象,针对校园网的建设、师生使用网络情况以及校园网的教学应用等进行了调查分析。调查显示,师生的网络应用已成为常态化,但基于校园网的网络应用还较少,校园网的信息化教育服务体系比较薄弱。在信息化教育实践中应加强学生网络应用的引导和规范,并就校园网教学应用及网络文化建设的途径和模式提出了具体的建议。

中小学师生网络交流的调查与分析

随着"校校通"工程的实施,中小学师生已成为互联网使用的主要群体,但网络行为主要依托商业网站提供的交流沟通、娱乐为主,校园网只是一个通讯平台。研究者以陕西省中小学校为研究对象,针对师生使用网络交流沟通工具状况、校园网为师生建立主页空间的可行性等进行了调查分析。建议应把师生网络交流纳入校园网建设体系之中,并提出了具体实施的模式和途径,以实现校园网络文化建设与信息化教学的融合。

信息技术与课程整合的内涵及模式分析

信息技术与课程整合体现了一种新的课程形态。正确理解信息技术与课程整合的实质内涵,探索其实践模式,对新课程改革、实现信息化教育有着重要的现实意义。

电商冲击下大型购物中心聚客力分析——基于上海徐家汇商圈的调查

当前,大型购物中心作为综合性强、消费体验多元化的业态受到消费者青睐,然而随着电子商务的发展和各种新兴业态的不断产生,市场竞争日益激烈,对于大型购物中心如何更好地吸引消费者、进一步提升消费者的购物体验进行研究迫切而必要。因此,本文通过对电商背景下的大型购物中心聚客力的影响因素进行研究,基于上海徐家汇商圈的实证调研,提出我国大型购物中心在电商背景下如何采取有效措施来提高聚客能力,从而保证目标收益的实现。

现代教育技术与信息化教学环境

现代教育技术已成为当代教育的“制高点”,已成为一种信息化的教学环境。这就需要我们加强信息技术应用模式的研究,把现代教育技术工作提高到信息技术层面上来认识,努力使现代教育技术工作上水平、上台阶。

现有五年规划指标体系存在的问题及其启示

“十三五”业已过半,研究和制定“十四五”规划已经提上日程。五年规划中的指标体系是发展理念和发展目标的重要体现。设计好新的五年规划指标体系对于落实新的发展理念和实现新的发展目标至关重要。新的发展阶段和发展目标要求必须对原有的五年规划指标体系进行调整。本报告试图从发展阶段和发展目标变化的角度分析现有的五年规划指标体系在经济增长、经济结构、创新驱动、民生福祉、社会差距以及指标类型等方面存在的不足之处,并在此基础上为“十四五”规划指标体系的设计提供政策建议。

十三五乃至更长时期中国经济增长基本态势

本文对“十三五”及2030年中国经济的增长前景进行了定性和定量分析，结果显示十三五期间中国经济的潜在增长速度将下降至6％～7％，2020-2030年期间进一步下降至5％左右；经济增长的动力机制将由过去“出口导向、工业优先、投资驱动”向“更多依靠消费、更多依靠服务业、更多依靠技术进步”转变；十三五将成为中国迈向高收入社会的关键冲刺阶段，预期中国将在2021前后进入高收入国家行列.

网络教学与课堂教学整合策略研究

随着计算机网络技术在教育中的应用普及,网络课程已成为课程的一种重要形式。目前学校教育主要以课堂教学模式为主,如何把网络课程资源和课堂教学有效整合,成为推进信息化教育改革的重要课题。从技术和教学环境两个层面提出了具体的整合策略,并对实践操作中应注意的问题进行了探讨。

我国企业应用企业资源系统(MRP Ⅱ/ERP)失败的原因探究

一、引言 自从1981年沈阳第一机床厂从德国工程师协会引进了第一套MRPⅡ软件以来,企业资源系统(MRPII/ERP)在中国的应用与推广已经历了近20年的风雨历程.

发挥河北沿海地区的发展带动力

河北沿海地区环抱京津两地,是我国华北地区乃至西北地区通过海路国际通道实现对外交往的重要门户,拥有明显的区位优势,对河北经济发展具有重要的带动作用。近年来,受多重因素影响,河北沿海地区发展受到较大制约。在京津冀协同发展战略深入实施的背景下,从加强区域统筹规划、推进省内一体化、加快产业转型、培育壮大沿海中心城市以及扩大对外开放等方面综合施策,盘活河北沿海地区的优势资源,促进河北加快发展。

移动学习工具在大学生英语自主学习中的应用研究

随着信息技术的发展,移动学习成为教育界关注的热点。英语是大学生的必修课程,智能手机在大学生中的拥有率较高,笔者选择了陕西省具有代表性的8所高校作为调查对象,采用问卷调查和访谈等方式,调查基于以智能手机为代表的移动学习工具在大学生英语自主学习中的应用现状,并针对移动学习的开发及应用提出建议。

基于现代职业教育的“课赛融通”教学模式改革探究

顺应现代职业教育开展的"项目驱动式"和"任务导向型"课程改革新趋势,应注重"以技能竞赛为导向、以职业技能为核心"的"课赛融通"教学改革新模式,以技能大赛引领教学改革,以素能本位彰显职教特色,充分展示现代职业教育"能力本位"的价值取向。

金融信息系统价值评价方法研究

建立完善的金融信息系统是目前金融系统必须解决的问题,如何选择合适的方案进行投资更是应该先行解决的问题。本文通过分析给出金融信息系统项目评价的财务方法和非财务方法,希望能为我国金融系统进行信息系统投资选择提供一个可行的评价方法。

网络环境下精品课程建设设计策略探析

国家精品课程建设工程推动了高等教育课程体系和教学内容的改革,精品课程建设的一项主要内容就是建设优质的网络课程即精品网络课程。目前还有相当一部分精品课程建设队伍对精品网络课程建设与应用存在认识上的误区。本文就精品网络课程的内涵、内容组织设计策略和虚拟课堂教学活动设计策略等方面进行了探讨。