浅析初中语文古诗词鉴赏题答题教学实践

阅读理解能力的培养是一个任重道远的过程,这并不是教师在课堂里能解决的。加强、提高学生的阅读理解能力既要注重课外大量阅读,同时也要学会阅读方法,培养学生良好的自主阅读习惯,是语文阅读教学中不可忽视的一个重要环节,更是提高语文能力的关键。

巧用微课培养初中生自主学习语文的习惯

微课作为互联网多媒体时代的产物,形式丰富多样,对培养初中生自主学习语文的习惯具有重要意义。在教学实践中,教师应巧用微课丰富课堂形式,激活学习兴趣;巧用微课完成"预习—线上授课—复习"环节,打造高效课堂;巧用微课开展线上读书会,培养阅读习惯;巧用微课开展写作训练,培养练笔习惯;巧用微课将影视作品与语文学习结合,培养语文情怀。