多媒体模拟化学实验方法及其实现

化学科学是对物质构成、性质、结构及其变化规律进行深入分析研究。采用多媒体模拟化学实验,能解决传统教学中的漏洞缺陷,使抽象的知识可以形象化,提高教学效率,激发学生的学习兴趣。

高职中药学专业化学类实验课程体系的构建——以亳州职业技术学院为例

化学课程是中药学专业的基础课,化学课程实验也理所当然的是培养中药学专业技能的基础性实验。在高职课程改革如火如荼的今天,如何加强化学类实验课程服务于专业基础性技能的培养,从而避免被边缘化的危险,是摆在化学基础课教学团队的重要课题。

内源性物质3-硫酸吲哚酚用于肾损伤早期诊断的探讨

目的研究内源性物质3-硫酸吲哚酚用于肾损伤早期诊断的意义。方法以抗癌药顺铂、甲氨蝶呤为研究对象,取雄性Sprague-Dawley大鼠36只,随机分为3组,分别为顺铂组、甲氨蝶呤组和空白组。于给药后第1、3和5天采集血清与新鲜肾组织。采用LC-MS法测定各组大鼠血清中3-硫酸吲哚酚的质量浓度;同时分析各组大鼠血清中生化指标肌酐和尿素氮浓度以及肾脏组织病理学变化。结果单次给药后,肾组织病理学结果显示顺铂组与甲氨蝶呤组大鼠在第3天均可见明显肾损伤;各组中内源性物质3-硫酸吲哚酚于第3天明显升高;顺铂组肌酐与尿素氮于第5天明显升高,甲氨蝶呤组肌酐与尿素氮无明显变化。结论在顺铂和甲氨蝶呤致肾损伤模型中,内源性物质3-硫酸吲哚酚显示了较常规生化指标血肌酐与尿素氮更高的灵敏度。

一类带p(x)-双调和算子的Kirchhoff型方程解的存在性

研究了一类带p(x)-双调和算子的Kirchhoff型方程,基于变指数Lebesgue-Sobolev空间中的相关理论,利用变分方法,获得了该方程非平凡弱解的存在性.

实践“三个代表” 思想 做好医院职工的思想政治工作

介绍了云南省肿瘤医院以邓小平理论为指导，坚持“三个代表”，加强医院精神文明建设。

一类带有凹凸非线性项的p(x)-Kirchhoff型分数阶问题的正解

本文主要利用Nehari流形方法研究一类带有凹凸非线性项的p(x)-Kirchhoff型分数阶问题,获得了该问题正解的存在性。

字理在小学识字教学中的应用

字理即根据汉字构字的规律及原理,对某一汉字的音、形、义进行分析,从而得出这一汉字的文化含义。小学语文中运用字理来帮助学生识字,让学生在趣味教学中认识更多汉字,同时能够激发学生的识字兴趣,培养其识字技巧,从而提高学生的识字能力。为此笔者以“形成原理”、“组成规律”、“开发技巧”这三方面,对字理在小学识字教学中的应用进行探究。