基于国学与文献学融合的文献学教学改革探讨

2020年11月《新文科建设宣言》发布之后,各高校教学改革如火如荼,许多课程都结合当下的社会发展实情和就业态势做出了一定调整,其中重要的趋势之一就是学科之间加强了彼此的融合与交叉教学。文献学是一门系统梳理和学习中国古代文献的课程,而中国古代文献是传统国学的最主要载体,文献学与传统国学有着密切的联系。文章分析了国学与文献学融合教学的理论基础,并从教学目标、教材教参、教学方法、考核方式等方面分析了如何有效融合国学文化开展文献学教学以提高文献学教学效率与效果。