新课改下初中数学教学生活化的途径探索

在初中数学教学中采取生活化教学方法,能够培养学生的学习兴趣,让学生在接触生活案例时既解决了实际问题,对数学知识理解与掌握也更加牢固。这需要教师充分认识到生活化教学手段的作用,将其合理运用到初中数学教学的各个环节,达到吸引学生注意力,活跃课堂氛围的目的,促进学生数学综合素养不断提升。这样才能保证初中数学教学的有效性,促使学生数学学习成绩实现大幅度提升。笔者结合多年教学经验,提出了初中数学教学生活化的可行性策略。

微课在初中数学教学中的应用策略探讨

微课,是一种新式的教学技术方法,它主要以信 息化技术为基础,在现代教育教学当中具有突出的作用、价值 和优势,将其科学、合理地应用到初中数学教学中来,能够极大 地提高教学效率、教学质量,促进学生实现更好的学习、成长与 发展。本文基于作者自身的实际教学工作经验与学习认识,首 先简单分析了微课在初中数学教学中的优势,然后主要就微课 在初中数学教学中的应用策略提出了部分探讨性建议,以期能 为教学实践提供参考。