基于养精育胞论构建中医妇科肾虚类疾病治疗新体系——国医大师何成瑶学术思想与临床经验研究

国医大师何成瑶重视“养精”“育胞”在女性生理、病理中的地位,临证详辨肾中阴阳的各种变化,并以此为基础辨治妇科肾虚类疾病,创立养精育胞论。认为“三焦气化失司、心肾水火不济”是此类疾病的基本病机。首次提出以“温枢三焦,宁心坚肾”为治法,实现肾的阴阳平衡。基于养精育胞论的理论内涵,创制妇科调经1、2、3、4号方,构建中医妇科肾虚类疾病治疗新体系。并附验案加以阐明。

国医大师何成瑶教授治疗多囊卵巢综合征经验总结

多囊卵巢综合征(polycystic ovarian syndrome,PCOS)是育龄期妇女较为常见的妇科内分泌代谢功能紊乱及生殖功能障碍性疾病,以排卵稀发或持续无排卵、高雄激素血症、胰岛素抵抗、卵巢多囊样改变为主要特征,临床多表现为月经紊乱、月经延后、多毛、痤疮、肥胖、黑棘皮症等^([1-2])。PCOS在全世界范围内的临床患病率为5.5%~16%^([3]),近几年发病率逐渐升高,影响着广大妇女的生活质量。何成瑶教授是第四届国医大师(以下尊称“何老”),第四、五、六、七批全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师,从事妇科临床工作六十余年,擅长以中西医结合、中医为主治疗妇科常见病、多发病和疑难杂症等。何老倡导“养精育胞”理论,注重补肾为主,兼以燥湿化痰、活血化瘀。对于PCOS尤其是伴胰岛素抵抗(insulin resistance,IR)患者,何老根据自己丰富的临床经验创制了调经2号方。笔者总结了何老运用调经2号方治疗PCOS-IR患者的经验,并从病因病机、治则治法等方面作总结介绍如下。

创新地方高校文科实验室管理的方法

文科实验室是地方高校培养学生人文科学实践能力的重要平台。基于地方高校文科实验室的特点以及文科实验室建设管理面临的主要问题,本文从文科实验室的建设规划、设施、运行、人员等方面提出了创新管理的对策。

新建地方本科院校实验室建设与管理初探

加强实验室建设与管理是当前高校面临的重要任务。本文全面分析了新建地方本科院校实验室方面的主要问题，并从实验室规划建设与运行、实验室宏观与微观管理、实验室开放等方面提出了相应对策。

陈染的边缘写作

陈染的作品展现出一种独特的女性意识,与其边缘写作态度关系密切。其作品的非主流和个性化,注定了作家自身的边缘性。笔者通过分析陈染的边缘写作,即个性化写作,展示一种平淡中散发着力量的文字叙述出女性真实的内心世界。

韩国来华旅游的市场特征及开发方略

韩国游客是目前我国入境游客市场中的最大群体。本文分析了目前韩国来华游客的主要市场特征,以及吸引韩国游客来华旅游的有利因素,最后提出了开发韩国客源市场的主要策略。

动物学“三级实验教学”模式的研究与实践

本文探索建立了24个可供推广的基础验证性、综合提高性和设计研究性实验"三级实验教学"新模式,制作完成了一批多媒体实验教学课件,经过试点班连续2届的教学实践,新模式是可行的,取得了初步的成效。

中西结合治疗子宫内膜异位症79例临床分析

坚持中西医结合并以中医为主，采用活血化瘀等方法治疗痛经型、月经失调型子宫内膜异位症79例，有效率达83％以上。本文就此对子宫内膜异位症的病因、中西医结合治疗机制与效果进行探讨。

异位妊娠48例超声诊断和误诊分析

异位妊娠俗称宫外孕,是妇产科常见的急腹症,其发生率占妊娠的０５%～１%,近年有增加的趋势（１）,我国医学界采取中西医结合治疗,相当部分的异位妊娠可通过非手术治愈,Ｂ超检查能较及时准确诊断异位妊娠,为临床提供早期诊治的依据,然而,Ｂ超误诊也会给临床带来误导,影响治...

借力预习作业,为数学高效课堂奠基

教师在预习作业的设置上不能随心所欲,而要把握教学内容和学生的认知规律,紧扣认知基础、找准对接区域、强化交融构建,设置具有引领性的、挑战性的、启发性的预习作业,从而借助预习促进数学高效课堂的建构,促进学生认知能力的不断提升。

加强竖式运算教学,提高学生运算质量

对于竖式运算,教师应该从学生的认知特点入手,帮助学生掌握竖式运算的本质。从口算教学中竖式模型的引入、实际问题中的竖式计算与竖式的多样化练习等三个方面入手,探讨了竖式计算的有关问题,以帮助学生更好地掌握计算方法。

调经2号加减方联合西药治疗肾虚痰瘀型多囊卵巢综合征临床研究

目的观察调经2号加减方联合西药治疗肾虚痰瘀型多囊卵巢综合征伴胰岛素抵抗(polycystic ovary syndrome with insulin resistance,PCOS-IR)的临床疗效。方法将90例肾虚痰瘀型PCOS-IR患者随机分为3组,每组30例。治疗组予调经2号加减方联合炔雌醇环丙孕酮片与二甲双胍片治疗,对照组1予炔雌醇环丙孕酮片与二甲双胍片治疗,对照组2予调经2号加减方治疗,3组均治疗3个月后进行疗效评估。比较3组中医证候疗效,中医证候评分,痤疮评分,促黄体生成素(luteinizing hormone,LH)、卵泡刺激素(follicle-stimulating hormone,FSH)、睾酮(testosterone,T)、LH/FSH比值等性激素水平,以及空腹血糖(fasting blood glucose,FBG)、空腹胰岛素(fasting insulin,FINS)、胰岛素抵抗指数(HOMA insulin resistance,HOMA-IR)和血脂指标等的变化,并比较3组双侧卵巢体积和窦卵泡数目的变化。结果治疗后,治疗组总有效率为93.33%,显著高于对照组1(66.67%)和对照组2(63.33%),组间比较,差异具有统计学意义(P均<0.05);与对照组1和对照组2比较,治疗组中医证候评分、痤疮评分、LH、T、LH/FSH比值等明显降低(P均<0.05),FSH明显升高(P均<0.05);治疗组FBG、FINS、HOMA-IR和血脂指标等的改善程度明显优于对照组1和对照组2(P均<0.05)。结论调经2号加减方联合炔雌醇环丙孕酮片与二甲双胍片治疗肾虚痰瘀型PCOS-IR效果显著,能有效降低患者的中医证候评分、痤疮评分及胰岛素抵抗,改善性激素及糖脂代谢水平,提高临床疗效。

巧用艺术追问,让数学课堂锦上添花

在课堂教学中，有些提问并不能马上收到预期效果，因而需要进行二次提问，也就是追问。追问是有效引导学生思考的方式，能够激活学生的思维，使其获得数学能力的提升。

身体档案

我的这部分绘画作品是我在作乡村行为表演之余所作，目前有25幅，只是想呈现女性眼中的女性人体形象。题为《身体档案》。

掀起你的盖头来

《掀起你的盖头来》是一首中国民歌.歌词从内外、动静的结合,描述的是男性掀开女性的盖头,展示了一种男性的欲望与权利。这是千百年来男权制的本来面目,以及中国女性生活的真实呈现。几百年来女性裸体形象都由男性画家所创作。

数学实验教学的有效策略研究

数学实验就像是一个数学游戏,在实验前要针对实验的过程预测可能会影响实验结果的因素,以保证实验结果有效。在操作中,要及时引导学生针对实验过程去思考,通过实验培养学生的思维能力。