初中语文高效课堂教学创新策略探究

随着新课程改革不断深入,传统的教学模式已难以让学生获得多方面的发展,与新时期发展学生多元能力的目标不符。要在初中语文教学中激活学生的学习热情,培养学生的语文素养,教师必须基于学生的学情,创新课堂教学模式,为学生构建高效的学习课堂,为语文课堂增色添彩。从重视引导学生预习、组织小组合作等方面出发,探讨初中语文高效课堂创新教学的实施策略。

“双减”政策下农村中小学创新型教师队伍专业化素质提升策略研究

伴随着“双减”政策的全面贯彻与落实,提质增效,愈发成为教育教学的重要导向。因此,在现代化教育步伐不断深入的今天,广大教师应全面解读学生的客观发展现状,从多个方面来展开一系列的探索与尝试学习,积极参与各种培训,或是落实各种学术研讨等,致力于教学质量与模式的创新提升,逐渐形成更具专业化与创新性的教师队伍,为学生的成长而赋能。文章结合实质性的探索与研究以及教育实践,提出一些思考与策略,促进教师专业化素质提升。

让农村教育向现代化迈进——现代远程教育工程三种模式在农村初中的应用

截止目前，“国家农村中小学现代远程教育工程”在古浪县己投入使用6年之久，所有农村初中均按模式三标准统一配置并实施。就笔者所在的古浪县大靖初级中学、古浪县海子滩初级中学这两所学校的应用实际来看，几年来，积极利用现代远程教育资源，加强学习，开展校本培训，提高教师应用水平，