FEEL流程在EICU心肺复苏患者中的临床应用效果

目的:对EICU心搏骤停的患者应用床旁超声心动图评估生命支持(FEEL)流程,分析其在心肺复苏患者中的临床应用效果。方法:选取2020年1月-2021年6月宜昌市中心人民医院EICU收治的心肺复苏患者118例,分为超声组(n=58)和对照组(n=60),所有患者均采用《2015国际心肺复苏与心血管急救指南》的常规治疗流程,超声组在此基础上应用重症超声FEEL流程管理方案。分析两组患者突发心脏停搏的病因、临床诊断、治疗时间及临床转归等指标。结果:与对照组相比,超声组的初步确定治疗时间、确定正确治疗时间、自主循环恢复时间缩短,初步诊断准确率、确定诊断准确率、首次心肺复苏成功率和28天存活率提高,脑功能评分>2分的患者数量及癫痫发生率降低(均P<0.05)。结论:利用FEEL流程对EICU心脏骤停患者进行快速管理,可以实现病因的早期排查,使患者尽快得到正确的治疗,并可能改善其临床预后。

财政与金融支农资源整合问题研究

本文通过调查国内财政与金融资源的现状,分析其中存在的问题及原因,寻求解决路径。从而实现财政与金融的协调支农,获取最大的支农效果,形成商业可持续的农村金融体制,加快发展农村经济,对促进农业增收具有明显成效。

小学数学实践活动开展策略探究

在小学数学教学中,数学实践活动教学十分重要,它是引导学生认识数学必要环节,它是学习数学基础,但是在目前数学教学中,有相当一部分老师认为:考试不考数学实践,数学实践活动浪费教学时间,不如把教学时间投入数学解题训练,这样学生可以提高思维能力,提高学生的综合素质。这是极端错误的认识,任何一门学科知识都来自于生产、生活实践,服务生产、生活实践,在实践中深化、活化数学知识,发现数学规律,这样才能实质性促进学生的思维能力的发展;我在近几年数学教学中,潜心于小学数学实践活动课题研究,取得了显著教学效果,本文谈谈在数学实践活动的具体做法,与同仁商榷,不断提高数学实践教学的水平。

赛拉嗪中毒1例

赛拉嗪具有镇痛、镇静和肌肉松弛的作用,为动物麻醉药物,主要用于各种动物外科手术的全身麻醉。赛拉嗪中毒较为罕见,现报道1例赛拉嗪中毒病例的临床特点及救治经过,以提高对此类疾病的认识。1临床资料患者,男,52岁,2023年4月29日12:00左右口服盐酸赛拉嗪40 ml后出现呼吸困难,伴大汗淋漓,无恶心、呕吐、大小便失禁,0.5 h后患者出现意识障碍,2 h后由“120”送至宜昌市中心人民医院。入院时患者呼吸困难,立即气管插管呼吸机辅助通气,给予洗胃、促醒等处理。患者既往无食物及药物过敏史,无手术外伤史。