社会主义和谐价值观下初中语文德育教学的思考

随着新课程改革的逐渐加深,我国教育界越来越重视对教学方法的改革。对于初中的教学阶段而言,是学生提升知识储备的关键时期,并对学生将来的学习产生着十分重要的影响。语文是初中时期最重要的一门学科,其教学功能是在向学生传授知识的同时,对其开展德育教育,而这两者之间并不是独立的,应该是相互作用的。因此,在社会主义和谐价值观的背景下,初中语文教师应该转变教学思想以及教学方式,将德育教育巧妙的融入到语文知识的传播中,实现德育教育在初中语文教学中的有机渗透。

在初中语文教学中传承传统文化的途径和方法

在传统文化的逐步升温下,将其有效的渗透在初中阶段的语文教学中早已经成为了一种必然的趋势。因此,作为一名语文教师,在教学实践的开展过程中一定要对传统文化所具有的内涵进行深入的挖掘,并通过有效的方法及途径将其有效的渗透其中,从而在帮助学生提升文化素养的同时,也可以对最终的教学成果起到一个升华的作用。因此,本文主要以在初中语文教学中传承传统文化的途径和方法为探究话题进行了分析与阐述。