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浅谈核心素养下构建高中生物高效课堂的策略
1
作者
何文盼
《好日子》
2020年第28期248-248,共1页
在高中阶段,核心素养是一种全新的指导理念,促进了高中教育事业的深化改革发展进程。在生物学科范围内,依托于核心素养开展教学活动,是实现高效课堂有效构建的重要保障。因此,通过对生物核心素养内涵展开有效分析,并以此为依据探讨构建...
在高中阶段,核心素养是一种全新的指导理念,促进了高中教育事业的深化改革发展进程。在生物学科范围内,依托于核心素养开展教学活动,是实现高效课堂有效构建的重要保障。因此,通过对生物核心素养内涵展开有效分析,并以此为依据探讨构建高效课堂的具体举措,从而让生物课堂呈现出全新的发展面貌。
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关键词
核心素养
高中生物
高效课堂
构建策略
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职称材料
题名
浅谈核心素养下构建高中生物高效课堂的策略
1
作者
何文盼
机构
云南省文山市第一中学
出处
《好日子》
2020年第28期248-248,共1页
文摘
在高中阶段,核心素养是一种全新的指导理念,促进了高中教育事业的深化改革发展进程。在生物学科范围内,依托于核心素养开展教学活动,是实现高效课堂有效构建的重要保障。因此,通过对生物核心素养内涵展开有效分析,并以此为依据探讨构建高效课堂的具体举措,从而让生物课堂呈现出全新的发展面貌。
关键词
核心素养
高中生物
高效课堂
构建策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈核心素养下构建高中生物高效课堂的策略
何文盼
《好日子》
2020
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