附外,为师生的成长奠基

2000年,我从广西师范大学外国语学院毕业后留在广西师范大学附属外国语学校（以下简称附外）工作。回顾自己的工作历程,我对附外心存感激。因为我知道,是附外独一无二的教育特色和管理特色造就了我今天的成功。在此,我把附外帮助我成长的举措和大家一同分享。一。

高一学生英语阅读障碍成因及对策

本文论述破除高一学生英语阅读障碍的策略,提出引导学生养成积累词汇的习惯、教会学生解构长难句、带领学生总结各类文章体裁的特点以及进行文化渗透等教学建议。