理科大学生能力培养的误区

大学生能力的培养是大学校园中一个被广泛议论的话题.培养学生什么样的“能力”?教师、学生、专家、教育行政官员都有各自不同的理解和看法,从而也就产生了各种各样能力培养的作法.当前,这些看法和作法归结起来就是,需要在大学阶段培养学生掌握与他们将来“专业对口”工作所必需的技能,以便使他们毕业之后,一走上工作岗位,就能适应“对口专业”的工作环境,能很快地进入“角色”,从而取得用人单位上司赏识,以及在同仁中建立起良好的“大专毕业生形象”.因此在作法上,学工程的,要求他们学会与本专业密切相关的技术能力.如机械专业的学生要学会机械加工中的车、钳、铣、焊等.学师范的,则要求他们练好钢笔、毛笔、粉笔字,

高师《电工学》中网络分析的改进

本文介绍了新编高师《电工学》教材中对网络分析部分的改进.网络图论,矩阵计算,电子计算机辅助分析是当前网络分析中最活跃的领域.本文简要讲述了这一有效的网络分析手段.

有限元法及其在数学物理中的应用

本文介绍了有限元方法的数学理论,以及应用有限元方法的一般规律。同时,讨论了在数学上用有限元方法求解偏微分方程及在物理学中求解的问题。

师专学生厌学现象及原因探析

随着改革开放的不断深入,用人制度和大学毕业生分配制度的改革,大大激发了高校大学生的学习积极性和主动性。但是,近几年来师范专科学校的大学生们的学习积极性和主动性仍然显得不足,厌学情绪及其表现是一个值得十分重视的问题。本文打算就全国高师教育中师专这一特殊层次的大学生的厌学表现形式及厌学原因进行一些探讨和分析,为今后一个时期师专的德育管理工作和教学工作提供一些具有参考价值的依据和思路。