-
题名同音相犯与同音反复
被引量:1
- 1
-
-
作者
何明延
-
机构
厦门教育学院
-
出处
《修辞学习》
北大核心
2006年第3期74-76,共3页
-
-
关键词
同音
词语运用
声音因素
反复
语言美
语言才能
语义重复
结合体
高尔基
语用
-
分类号
H136
[语言文字—汉语]
-
-
题名多用一点儿双音词
被引量:1
- 2
-
-
作者
何明延
-
机构
厦门教育学院
-
出处
《学语文》
2008年第6期44-44,共1页
-
文摘
单单词朝着双音节词发展,这是汉语词汇发展的规律。然而现在尚有少量从占汉语沿袭下来的单音同.其生命力仍然很强,它们与双音节的同义词并存着.如“已”和“已经”、“经”和“经过”.“现”和“现在”、“可”和“可以”、“将”和“将来”等。这种语言现象,为写作的人提供了选择词语的余地。当一组这样的同义词供你选择时。你是选用单音词还是挑用双音词呢?如果没有根据语言的环境,也就是文章语句前后的具体情况,只是追求语言精炼而选用单音词,比如用“已”而不用“已经”.用“经”而不用“经过”,将给语言造成障碍。让我们先看用“已经”的几个例句。
-
关键词
双音词
“已经”
语言现象
双音节词
单音词
词汇发展
“可以”
“将来”
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名说同音相犯
- 3
-
-
作者
何明延
-
机构
厦门教育学院
-
出处
《语文建设》
北大核心
2006年第8期53-53,共1页
-
-
关键词
同音
语意表达
语言美
词语
声音
结合体
高尔基
特定
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名“骄傲”与“自豪”的合用
- 4
-
-
作者
何明延
-
机构
福建厦门教育学院
-
出处
《语文知识》
2006年第11期31-31,共1页
-
文摘
“骄傲”原本是贬义的.经常用来形容自负放纵的行为。《管子·禁藏》:“骄傲侈泰,离度绝理,其唯无祸,福亦不至矣。”在现代汉语中,“骄傲”除了继续保持原有的贬义外,又产生出“表示光荣而自豪”的新义.与“自豪”构成同义词。
-
关键词
骄傲
现代汉语
同义词
贬义
新义
-
分类号
H136
[语言文字—汉语]
-
-
题名仿词简论
被引量:1
- 5
-
-
作者
何明延
-
出处
《当代修辞学》
1982年第1期16-18,共3页
-
文摘
一、什么叫仿词仿词是一种日益盛行的修辞方式。我们说话或者写文章,为了达到好的效果,有时可以更换现成词语的某个词素或词,临时创造出新的词语来。这种修辞方式叫做仿词。周总理在《当前文字改革的任务》中说"
-
关键词
仿词
修辞方式
成语
名句
熟语
近义关系
反义现象
反义关系
-
分类号
H05
[语言文字—语言学]
-
-
题名话说“金包银”
被引量:1
- 6
-
-
作者
何明延
-
机构
福建省厦门市
-
出处
《语文建设》
北大核心
2008年第2期51-52,共2页
-
文摘
“金包银”是近两三年来出现的一个新词,随着庆祝厦门经济特区建设25周年活动的开展,这个诞生于厦门的新词传遍神州大地,越来越吸引人们的眼球。
-
关键词
经济特区建设
银
新词
厦门
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名切莫“后冠前戴”
- 7
-
-
作者
何明延
-
出处
《汉语学习》
1986年第4期41-41,共1页
-
文摘
报载:“昨日,杀害梁星玉烈士的凶犯吴新乐被押赴刑场枪决,”(《文汇报》1981.6.16一版)——烈士是为革命而牺牲的志士。梁星玉已经牺牲了。吴新乐如何还能“杀害”? “刊”载:“……早年她(丁玲)与胡也频烈士结合,胡牺牲后,她自己也曾被捕,后来又逃到延安。”(《文学研究动态》1981年13期)——活人如何能同死人(烈士)结合? 类似错例:“一九六三年,工程师缪琼浪从华南林学院毕业后被分配到阳山县苗圃场工作。”(《阳山荫香 香飘南国》,《羊城晚报》1983.2.22)——“工程师”职称是缪琼浪入学就有的。
-
关键词
冠前
新乐
苗圃场
胡也频
阳山县
刑场
丁玲
工程师
林学
《文汇报》
-
分类号
H19
[语言文字—汉语]
-
-
题名说“国”
- 8
-
-
作者
何明延
-
机构
福建
-
出处
《语文建设》
北大核心
2011年第7期69-70,共2页
-
文摘
“国”是一个非常活跃的语词,自它诞生之日始,就不断与相关的语词结合,仅在古代就先后产生了“国人一‘国士”“国公”“国姓”“国度”“国故”“国是”“国卿”“国策”“国号”“国学”等百余个双音节词。到了近现代,“国”仍老当益壮,又继续同相关的语词组合,出现了“国徽”“国歌”“国旗”“国花”“国会”“国宴”“国际”“国文”“国语”等语词。
-
关键词
“国”
双音节词
“国学”
“国语”
语词
近现代
词组
-
分类号
H136
[语言文字—汉语]
-
-
题名说委婉
- 9
-
-
作者
何明延
-
出处
《当代修辞学》
1984年第2期13-14,共2页
-
文摘
委婉,是人们在社会交往中,为谋求语言的社会效果而使用的一种适当的语言表达方式。宋范公偁《过庭录》说:"吴人孙山,滑稽才子也,赴举他郡,乡人托以子偕往;乡人子失意,山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰:‘解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外’"。孙山将乡人之子落第一事用委曲的话表达,以避刺激,这就是委婉。人们日常交往,为了对方,或为了自己,或为了双方,有些事物是不宜明说或不愿直说的,于是常常采用婉转或是闪烁的语句。这样,或可使语言文雅,富于礼貌;或可使语言动听,使人愉悦;或可使语言含蓄,避免冲犯;……一般在下列几种情况,常常运用委婉的说法。一。
-
关键词
顾客
胡山源
儿子
-
分类号
H05
[语言文字—语言学]
-
-
题名说“嘴”
- 10
-
-
作者
何明延
-
机构
厦门
-
出处
《语文建设》
北大核心
2010年第7期66-67,共2页
-
文摘
嘴的基本功能是吃与说。嘴吃,日不过三餐;而嘴说,日何止三百言?嘴与说话关系密切至此,以“嘴”代“话”当然便也顺理成章了:“嘴甜”即话甜,表示说的话让人心生欢喜:“嘴硬”即话硬,形容自知理屈,却嘴上坚挺不认输:“嘴软”即话软,常说“吃人的嘴软”,表示说话不硬气,不敢坚持理当坚持的东西:“嘴紧”即话紧,犹如嘴的大门紧闭,形容藏得住话,
-
关键词
语文教学
汉字
字义
“嘴”
-
分类号
H136
[语言文字—汉语]
-
-
题名漫谈委婉语
- 11
-
-
作者
何明延
-
出处
《学语文》
2012年第3期69-69,共1页
-
文摘
一、委婉语 讲文明 避粗俗
我们祖国是文明古国,中华民族是礼仪之邦,人们交际向来讲究文明礼貌。文明礼貌,不分老少,老少互相尊重。比如长辈在跟年轻朋友交际中,出于关爱青年,往往喜欢询问年轻朋友的婚娴大事,可又担心年轻人不好意思,所以不敢直言,
-
关键词
委婉语
文明礼貌
文明古国
礼仪之邦
中华民族
互相尊重
讲文明
年轻人
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名避免同音相犯
- 12
-
-
作者
何明延
-
机构
厦门教育学院
-
出处
《语文学习》
2009年第6期74-75,共2页
-
文摘
同音词在语言中有一种修辞作用.就是可以利用它同音异义的条件构成谐音双关。2009年新年.正好遭遇国际金融危机,经济不景气.市场萧条.企业裁员,就业困难。就在欢庆牛年春节时,不少人家春联的横批是“牛转乾坤”。人们利用“牛”与“扭”的谐音关系.巧妙地表达了我国人民要以一股牛劲.扭转乾坤.改变经济不景气的决心.寄托了对牛年的美好愿望。
-
关键词
同音异义
经济不景气
国际金融危机
“牛”
谐音双关
修辞作用
企业裁员
市场萧条
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名谐音造词新例
- 13
-
-
作者
何明延
-
出处
《语文学习》
2013年第3期70-71,共2页
-
文摘
谐音是应用颇为广泛的一种修辞手段。谐音造词则是一种造词方式,特点是以固有词为依凭,更换一二谐音字(语素)而成。谐音制造的语词,意义显豁,形象生动,颇受大众欢迎。如“海归”(谐“海龟”),特指一批经过海外历练的高学历归国人士;“知本家”(谐“资本家”),特指在改革年代一批下海经商的文化科技界人士;“妻管严”(谐“气管炎”),是对一类听老婆话、甘愿被老婆管的男人的戏称。
-
关键词
造词方式
谐音字
“资本家”
“知本家”
修辞手段
形象生动
“海归”
固有词
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名说“名片”
- 14
-
-
作者
何明延
-
出处
《语文学习》
2012年第5期63-63,共1页
-
文摘
“名片”,这是人们交际时所用的向人介绍自己的长方形硬纸片。一面印着自己的姓名、职务、地址、电话等。名片的使用年代久远,从战国至今已有两千余年的历史。古代官场拜谒。要以名片通报姓名。最初用于通报的东西并不称名片,秦时叫做“谒”,东汉时称“刺”。古代没有纸张,在竹简、木片上刺上名字,所以称“刺”,又叫“名刺”,一直到清代才有“名片”的称法。
-
关键词
“名片”
使用年代
长方形
姓名
古代
通报
纸张
历史
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名“涌现”误用
- 15
-
-
作者
何明延
-
出处
《语文学习》
2011年第2期73-73,共1页
-
文摘
“涌现”是个动词.表示人或事物一时大量地显露出来。例如,秦牧《长街灯语》:“解放以来,全国各地涌现了一批批的工农作家。”《海峡导报》2007年2月25日:“福厦泉漳等城市周边涌现出众多具有一定规模和档次的休闲农业园区和农家乐旅游村。”
-
关键词
误用
2007年
农业园区
旅游村
农家乐
动词
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名比喻造词
- 16
-
-
作者
何明延
-
出处
《语文学习》
2013年第12期25-25,共1页
-
文摘
汉语造词方法多种多样。用比喻造词方法所造的语词,最为形象生动。那么,何谓比喻造词?简单说,就是一种事物像什么便用它来命名,“桂圆”果实好像蛟龙之眼,就被称为“龙眼”。
-
关键词
造词方法
比喻
形象生动
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-