多媒体在历史教学中的运用

通过教学积累，我们发现：综合知识、综合能力和综合素质是历史教学目标的三要素。根据教学目标确定．我们应注重学生的能力培养以及知识和素养成绩的标准。只有在这三个方面下工夫．才能够真正体现教师在教学过程中的主导作用。在学习中．教师只有以学生为主体．以媒体网络多媒体技术为辅助．建立多媒体技术支持下的新的教学模式．才能提高历史课堂教学的效率。下面．笔者就几个方面进行分析。

基于二芳基四氮唑修饰短肽的光敏超分子水凝胶

本文报道了一种可对光照响应发生降解的超分子水凝胶,成胶因子为二芳基四氮唑修饰二肽(MeO-TetGA). MeO-Tet-GA在中性缓冲溶液中可发生自组装形成超分子水凝胶,并且该水凝胶具有良好的机械性能,动态储能模量G’在500 Pa以上.基于二芳基四氮唑与末端烯烃间的分子间光点击化学反应,我们可进一步在MeO-TetGA超分子水凝胶中修饰亲水性的苯基磺酸钠从而打破水凝胶内部的亲疏水平衡,进而诱发水凝胶内部纤维结构的破坏以及水凝胶的降解.此外,我们尝试了将MeO-Tet-GA超分子水凝胶应用于小鼠乳腺癌4T1细胞的三维培养,发现MeO-Tet-GA超分子水凝胶具有优良的生物相容性,在用于细胞三维培养3 d后不会造成明显的4T1细胞死亡.综上所述,由MeO-Tet-GA形成的超分子水凝胶是一种潜在的生物材料,在细胞长期三维培养以及通过光照调节细胞微环境进而研究细胞行为变化方面具有应用前景.

风湿免疫性疾病并发结核感染的诊治现状探析

对风湿免疫性疾病并发结核感染的诊断以及治疗的研究以及开展现状进行分析探讨。方法:通过对相关内容的文献资料进行查阅,同时对临床诊疗经验进行总结,探析风湿免疫性疾病并发结核感染的诊治现状。结果:风湿免疫性疾病患者受到自身病情以及使用免疫抑制剂等因素的影响,会使免疫功能降低,从而增大了患者发生结核感染的风险。为此,需要加强对风湿免疫性疾病患者的结核感染情况的筛查。目前的常用筛查方式有酶联免疫斑点技术、全血γ干扰素释放试验、结核菌素皮肤试验、结核感染T细胞斑点试验等,由于目前缺乏进行此类疾病筛查的金标准,因此建议可以多种筛查方法联合使用,提升早期诊断的准确性,并制定适宜的治疗方案,以便及早诊断,及早治疗,使疾病对患者的健康损害降至最低。结论:对风湿免疫性疾病并发结核感染情况,需要加强筛查以及临床治疗,使并发结核感染的发生率得到有效降低,使患者的临床治疗效果得到明显提升。