1
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关于采用“体验型”课型上好思想品德课的思考 |
何春歧
薛宝林
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《教育探索》
北大核心
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2003 |
2
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2
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达斡尔族非物质文化遗产保护的对策思考——以齐齐哈尔国家历史文化名城建设为例 |
何春歧
王巍巍
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《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
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2010 |
2
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3
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增强高校思想政治理论课实效性的思考 |
何春歧
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
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2005 |
6
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4
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齐齐哈尔市创建国家历史文化名城的对策探析 |
何春歧
张建友
崔成泉
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《理论观察》
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2009 |
2
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5
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试析多媒体教学手段在思想政治理论课中的运用 |
何春歧
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
2
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6
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“中国梦”与大学生责任意识教育关系研究 |
何春歧
王磊
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《理论观察》
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2016 |
1
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7
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大学生学习改革问题初探 |
何春歧
刘阳
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《理论观察》
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2007 |
1
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8
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充分发挥“两课”教学在培养大学生创新思维方面的重要作用 |
何春歧
薛宝林
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《思想理论教育导刊》
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2004 |
3
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9
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新农村建设中的农民道德建设研究 |
何春歧
钟新春
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《人民论坛(中旬刊)》
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2011 |
2
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10
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论当前我国社会的消费和谐问题 |
何春歧
王春伟
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《学术交流》
CSSCI
北大核心
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2008 |
0 |
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11
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关于培养大学生社会主义荣辱观的思考 |
何春歧
姜敏
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《教育探索》
北大核心
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2007 |
0 |
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12
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农民道德建设对社会主义新农村建设的意义探究 |
何春歧
曲赫
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
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2011 |
0 |
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13
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弘扬和培育民族精神是高等院校的使命 |
何春歧
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《教育探索》
北大核心
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2004 |
0 |
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14
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公安机关思想政治工作创新研究 |
何春歧
陈川
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《理论观察》
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2015 |
0 |
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15
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坚持与时俱进是贯彻“三个代表”重要思想的关键 |
何春歧
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《求实》
北大核心
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2003 |
0 |
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16
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论“全球化”的内涵及实质 |
何春歧
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《北方经贸》
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2004 |
0 |
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17
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“两课”是培养大学生创新思维的重要途径 |
何春歧
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
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2003 |
0 |
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18
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“体验型”课型在高校人文社会科学教学中的运用 |
何春歧
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
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2004 |
0 |
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19
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全球化进程中西方文化的扩张与渗透 |
何春歧
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《商业经济》
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2003 |
0 |
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20
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论邓小平制度观的历史地位与重大贡献 |
何春歧
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《商业经济》
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2004 |
0 |
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