有效受拉混凝土截面面积的试验研究

为了研究在受拉状态下钢筋混凝土构件出现裂缝时,钢筋对周围混凝土的约束范围,设计了一系列截面尺寸从小到大的正方形构件,通过钢筋混凝土构件的轴心受拉试验,试验结果表明,当轴心受拉构件尺寸足够大时,混凝土有效受拉截面是直径为7d(d为钢筋直径)的圆形区域。

思政教育融入桥梁下部结构施工教学中的探索

随着我国综合国力的不断增强,在经济快速发展的同时,国家也在不断地加强对教育事业的投入。尤其是在思政教育方面,国家更是给予了高度的重视。教育部提出要将思想政治教育融入到各学科教学中,为全面推进高校思政教育提供了政策指导。桥梁下部结构施工是交通运输专业的核心课程之一,同时也是一门理论与实践相结合的课程。在教学过程中,教师除了要重视理论知识的传授,还应当不断地挖掘专业课程中所蕴含的思政元素,将其与专业知识进行有机融合,让学生在掌握专业技能的同时也能树立正确的人生观和价值观。基于此,本文详细分析了思政教育融入桥梁下部结构施工教学中的策略,以供参考。

“1+X”证书制度下高职院校建筑类专业人才培养策略

我国职业教育在快速发展的同时,也面临着发展困境,“1+X”证书制度的出台对我国职业教育未来发展有着重要的指导意义。《国家职业教育改革实施方案》明确提出:“深化产教融合、校企合作,完善校企合作办学体制机制,拓展校企合作办学空间,创新校企合作模式,健全校企合作制度。”高职院校建筑类专业人才培养中要结合“1+X”证书制度,明确培养目标,制定与之相匹配的课程体系、教学标准、教材等内容;构建“1+X”证书制度下的建筑类专业课程体系;加强师资队伍建设,实现教师在教学理念、教学方法等方面的改革与创新。