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在线课程的实施与管理
1
作者
Karen Hallett
杨璐
(译
)
+1 位作者
何晔(译)
褚献华(校)
《远程教育杂志》
2006年第3期19-21,共3页
在线课程的顺利实施,要求教师依据实际情况调整教学进度,及早向学生交待课程学习的预期要求,妥善安排好教学任务的顺序、时间分配和完成期限,同时应制订应急方案,为学生提供技术支持,努力提高教学活动效率。在线课程的管理中应特别注重...
在线课程的顺利实施,要求教师依据实际情况调整教学进度,及早向学生交待课程学习的预期要求,妥善安排好教学任务的顺序、时间分配和完成期限,同时应制订应急方案,为学生提供技术支持,努力提高教学活动效率。在线课程的管理中应特别注重网络礼貌问题。
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关键词
在线课程实施
在线课程管理
网络礼貌
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职称材料
题名
在线课程的实施与管理
1
作者
Karen Hallett
杨璐
(译
)
何晔(译)
褚献华(校)
机构
美国印第安纳大学教育学院
浙江大学教育学院
出处
《远程教育杂志》
2006年第3期19-21,共3页
文摘
在线课程的顺利实施,要求教师依据实际情况调整教学进度,及早向学生交待课程学习的预期要求,妥善安排好教学任务的顺序、时间分配和完成期限,同时应制订应急方案,为学生提供技术支持,努力提高教学活动效率。在线课程的管理中应特别注重网络礼貌问题。
关键词
在线课程实施
在线课程管理
网络礼貌
Keywords
online courses
delivery
management
netiquette
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在线课程的实施与管理
Karen Hallett
杨璐
(译
)
何晔(译)
褚献华(校)
《远程教育杂志》
2006
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