核心素养下合作学习促进学困生转化的策略研究

核心素养背景下,高中英语教师的教育教学理念 进一步更新,小组合作学习作为一种新的教学组织模式,在近 年来,被广泛地应用于英语教学中。但由于种种原因,在英语 课堂上,合作学习逐渐地流于形式,使得学困生的问题凸显了 出来。

大数据背景下信息技术优化高中英语阅读教学

《普通高中英语课程标准》指出:英语教师要充分 利用现代信息技术,开发英语教学资源,拓宽学生的学习渠道,改进学生的学习方式,提高学生的学习效率。教师要努力学习 现代教育技术,开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语 教学资源,实现现代信息技术与英语教学的融合。