语文学习的电子化实践——基于ipad教学环境下的课堂观察

现代教育呼唤电子教材的诞生,语文学科的特殊性使得其对电子教材的需要更迫切。语文统编教材的问世,成为语文学习电子化的一个契机。研究小组选定了目前已经问世的统编中小学语文课文,设计出了可以在ipad上直接使用的交互类语文电子教材,通过有无iPad课堂对比教学观察,发现各自的优劣。