现实逼迫,情非得已——论《杜十娘怒沉百宝箱》中李甲的负心薄幸

在古代文学作品塑造的诸多负心汉形象中,《杜十娘怒沉百宝箱》中的李甲是被唾弃、被批判的一个典型代表。李甲的负心薄幸真的罪不可恕吗？本文将从主客观方面探析李甲为何抛弃杜十娘,并在与其他负心汉的对比分析中对他的薄情行为做出公允的判定，同时探究李甲成为负心汉典型的原因。

浅析高中语文教学中如何培养学生的创新思维

由于高中生面临巨大的升学压力，在传统语文教学中，教师往往过分重视对学生知识的传授和成绩考核，教师占据了课堂的主动地位，忽视了对学生创新能力和自主学习能力的培养，这也违背了素质教育的宗旨。高中语文教师必须要深刻认识到创新能力与创新思维对社会发展的重要性和深刻意义，才能够真正地发挥教育的本质，培养出对社会有用的具有创新能力的综合性人才。本文就如何培养学生的创新思维提出了自己的见解。