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对当前工业用地分类的思考与改革 被引量:4
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作者 何朝俊 金继晶 《上海城市规划》 2009年第1期20-23,共4页
针对当前城市规划中工业用地分类的局限性,结合实践过程具体产业用地归属的困难性,对现有的工业用地分类进行了反思,并提出了应细化工业用地分类,以适应规划编制需求,更好地引导与控制产业园的发展。
关键词 工业 用地分类 产业园 细化
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彝族阿务语支语言的衰落研究
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作者 何朝俊 《语文学刊》 2016年第21期69-70,共2页
基于对本人家乡——云南省泸西县阿盈里村(阿务族聚居村)的实地调研发现:1.阿务语有特殊的称谓,随着时代的发展,阿务族对新生事物概念的表述已经没有对应的阿务语,而是音义都完全借用汉语。2.其内部词根有很强的构词能力。3.... 基于对本人家乡——云南省泸西县阿盈里村(阿务族聚居村)的实地调研发现:1.阿务语有特殊的称谓,随着时代的发展,阿务族对新生事物概念的表述已经没有对应的阿务语,而是音义都完全借用汉语。2.其内部词根有很强的构词能力。3.现存词汇的使用频率和阿务族人的年龄成正比,年长(60岁)以上的使用阿务语的范围和频率高;30-60岁的使用阿务语的范围较小,他们经常使阿务语和汉语混用;30岁以下的基本不用阿务语,但能听懂部分阿务语,日常交际主要以汉语为主。 展开更多
关键词 阿务族 阿务语 构词能力
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基于PDEODE模式培养合作探究学习的化学课堂教学设计——以“钠与水反应”为例
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作者 柳小康 何朝俊 字敏 《云南化工》 CAS 2022年第6期186-188,共3页
PDEODE教学模式,即预测(Prediction)-讨论(Discussion)-解释(Explanation)-观察(Observation)-讨论(Discussion)-解释(Explanation),是早期的两种化学实验教学策略POE和DOE的完善和发展,由Ranne和Kolari总结提出。以钠与水反应实验为例... PDEODE教学模式,即预测(Prediction)-讨论(Discussion)-解释(Explanation)-观察(Observation)-讨论(Discussion)-解释(Explanation),是早期的两种化学实验教学策略POE和DOE的完善和发展,由Ranne和Kolari总结提出。以钠与水反应实验为例,分析了在化学实验教学课堂之上如何结合PDEODE模式开展教学,以培养学生合作探究学习的能力。 展开更多
关键词 PDEODE模式 合作探究学习 课堂教学设计 化学实验
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