期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
对当前工业用地分类的思考与改革
被引量:
4
1
作者
何朝俊
金继晶
《上海城市规划》
2009年第1期20-23,共4页
针对当前城市规划中工业用地分类的局限性,结合实践过程具体产业用地归属的困难性,对现有的工业用地分类进行了反思,并提出了应细化工业用地分类,以适应规划编制需求,更好地引导与控制产业园的发展。
关键词
工业
用地分类
产业园
细化
下载PDF
职称材料
彝族阿务语支语言的衰落研究
2
作者
何朝俊
《语文学刊》
2016年第21期69-70,共2页
基于对本人家乡——云南省泸西县阿盈里村(阿务族聚居村)的实地调研发现:1.阿务语有特殊的称谓,随着时代的发展,阿务族对新生事物概念的表述已经没有对应的阿务语,而是音义都完全借用汉语。2.其内部词根有很强的构词能力。3....
基于对本人家乡——云南省泸西县阿盈里村(阿务族聚居村)的实地调研发现:1.阿务语有特殊的称谓,随着时代的发展,阿务族对新生事物概念的表述已经没有对应的阿务语,而是音义都完全借用汉语。2.其内部词根有很强的构词能力。3.现存词汇的使用频率和阿务族人的年龄成正比,年长(60岁)以上的使用阿务语的范围和频率高;30-60岁的使用阿务语的范围较小,他们经常使阿务语和汉语混用;30岁以下的基本不用阿务语,但能听懂部分阿务语,日常交际主要以汉语为主。
展开更多
关键词
阿务族
阿务语
构词能力
下载PDF
职称材料
基于PDEODE模式培养合作探究学习的化学课堂教学设计——以“钠与水反应”为例
3
作者
柳小康
何朝俊
字敏
《云南化工》
CAS
2022年第6期186-188,共3页
PDEODE教学模式,即预测(Prediction)-讨论(Discussion)-解释(Explanation)-观察(Observation)-讨论(Discussion)-解释(Explanation),是早期的两种化学实验教学策略POE和DOE的完善和发展,由Ranne和Kolari总结提出。以钠与水反应实验为例...
PDEODE教学模式,即预测(Prediction)-讨论(Discussion)-解释(Explanation)-观察(Observation)-讨论(Discussion)-解释(Explanation),是早期的两种化学实验教学策略POE和DOE的完善和发展,由Ranne和Kolari总结提出。以钠与水反应实验为例,分析了在化学实验教学课堂之上如何结合PDEODE模式开展教学,以培养学生合作探究学习的能力。
展开更多
关键词
PDEODE模式
合作探究学习
课堂教学设计
化学实验
下载PDF
职称材料
题名
对当前工业用地分类的思考与改革
被引量:
4
1
作者
何朝俊
金继晶
机构
湖南省郴州市北湖区建设局规划办
中南大学
出处
《上海城市规划》
2009年第1期20-23,共4页
文摘
针对当前城市规划中工业用地分类的局限性,结合实践过程具体产业用地归属的困难性,对现有的工业用地分类进行了反思,并提出了应细化工业用地分类,以适应规划编制需求,更好地引导与控制产业园的发展。
关键词
工业
用地分类
产业园
细化
Keywords
Industry
Land use classifi-cation
Industry zone
Subdivision
分类号
TU984.111 [建筑科学—城市规划与设计]
下载PDF
职称材料
题名
彝族阿务语支语言的衰落研究
2
作者
何朝俊
机构
北方民族大学
出处
《语文学刊》
2016年第21期69-70,共2页
文摘
基于对本人家乡——云南省泸西县阿盈里村(阿务族聚居村)的实地调研发现:1.阿务语有特殊的称谓,随着时代的发展,阿务族对新生事物概念的表述已经没有对应的阿务语,而是音义都完全借用汉语。2.其内部词根有很强的构词能力。3.现存词汇的使用频率和阿务族人的年龄成正比,年长(60岁)以上的使用阿务语的范围和频率高;30-60岁的使用阿务语的范围较小,他们经常使阿务语和汉语混用;30岁以下的基本不用阿务语,但能听懂部分阿务语,日常交际主要以汉语为主。
关键词
阿务族
阿务语
构词能力
分类号
H172.3 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
基于PDEODE模式培养合作探究学习的化学课堂教学设计——以“钠与水反应”为例
3
作者
柳小康
何朝俊
字敏
机构
云南师范大学化学化工学院
铜仁市第二中学
出处
《云南化工》
CAS
2022年第6期186-188,共3页
文摘
PDEODE教学模式,即预测(Prediction)-讨论(Discussion)-解释(Explanation)-观察(Observation)-讨论(Discussion)-解释(Explanation),是早期的两种化学实验教学策略POE和DOE的完善和发展,由Ranne和Kolari总结提出。以钠与水反应实验为例,分析了在化学实验教学课堂之上如何结合PDEODE模式开展教学,以培养学生合作探究学习的能力。
关键词
PDEODE模式
合作探究学习
课堂教学设计
化学实验
Keywords
PDEODE mode
cooperative inquiry learning
classroom teaching design
the chemical experiment
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对当前工业用地分类的思考与改革
何朝俊
金继晶
《上海城市规划》
2009
4
下载PDF
职称材料
2
彝族阿务语支语言的衰落研究
何朝俊
《语文学刊》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
基于PDEODE模式培养合作探究学习的化学课堂教学设计——以“钠与水反应”为例
柳小康
何朝俊
字敏
《云南化工》
CAS
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部