多管齐下,让英语课堂神采飞扬

《英语课程标准》中指出：“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，……养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神……

创新理念,巧设环节,助英语学困生早日“脱贫”

英语是一门实践性极强的课程,然而传统的教法导致了大量的英语"学困生"出现。从活动设计、目标设定、困难排除和情感策略等几方面,对如何帮助学困生"早日脱贫",大面积提高英语教学质量提出了自己的建议和看法。