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浅谈地理教学中的知识迁移
1
作者
何来娥
《中学地理教学参考》
1996年第5期33-33,共1页
浅谈地理教学中的知识迁移何来娥地理教学中的知识迁移,能加深学生对知识的理解,能温故而知新,又能培养学生的记忆能力。要实现地理学习中的知识迁移,不能单靠学生自发的完成,教师必须在教学中有计划、有步骤地加以培养和指导,引...
浅谈地理教学中的知识迁移何来娥地理教学中的知识迁移,能加深学生对知识的理解,能温故而知新,又能培养学生的记忆能力。要实现地理学习中的知识迁移,不能单靠学生自发的完成,教师必须在教学中有计划、有步骤地加以培养和指导,引导学生对知识进行迁移。迁移现象是否...
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关键词
地理教学
知识迁移
时空分布
平衡原理
地理学科
我国水资源
工业布局
知识联系
思维能力
水资源分布
原文传递
题名
浅谈地理教学中的知识迁移
1
作者
何来娥
机构
陕西洛南县古城中学
出处
《中学地理教学参考》
1996年第5期33-33,共1页
文摘
浅谈地理教学中的知识迁移何来娥地理教学中的知识迁移,能加深学生对知识的理解,能温故而知新,又能培养学生的记忆能力。要实现地理学习中的知识迁移,不能单靠学生自发的完成,教师必须在教学中有计划、有步骤地加以培养和指导,引导学生对知识进行迁移。迁移现象是否...
关键词
地理教学
知识迁移
时空分布
平衡原理
地理学科
我国水资源
工业布局
知识联系
思维能力
水资源分布
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈地理教学中的知识迁移
何来娥
《中学地理教学参考》
1996
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