双减政策视角下重审“互联网+教育”研究

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"),“双减”政策是党中央站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点上做出的重大战略决策。为此,本文以“双减”政策视角下重审“互联网+教育”为题,重新审视"双减"政策对两种教育方式的冲击与挑战,重新解释"双减"政策对新时代的学生成长成才和教育教学改革具有重要影响与意义。