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浅谈如何做好企业思想政治工作
1
作者
何正银
《大科技》
2012年第24期3-4,共2页
笔者作为一名基层的普通党务工作者,从基层的角度和认知来谈做好基层职工的思想政治工作的几点粗浅认识和感受。做好企业思想政治工作的目的应该就是:统一认识、团结努力、企业发展、职工受益。其最终落足是实现和谐企业以及和谐社会...
笔者作为一名基层的普通党务工作者,从基层的角度和认知来谈做好基层职工的思想政治工作的几点粗浅认识和感受。做好企业思想政治工作的目的应该就是:统一认识、团结努力、企业发展、职工受益。其最终落足是实现和谐企业以及和谐社会。要想实现这些目标,我们的基层管理者应该怎样要做好,做了一个简单分析,以供大家做个参考。
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关键词
思想政治
经济环境
工作效益
下载PDF
职称材料
习作教学要注意学生感悟能力的培养
2
作者
何正银
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第7期25-27,共3页
《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求:“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想,即是对事物的感悟。学生的感悟是广泛的,在...
《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求:“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想,即是对事物的感悟。学生的感悟是广泛的,在课堂情境的活动体验中,置身于大自然美丽的景物中,或者同学之间合作学习讨论、动手操作的实验,或者到敬老院帮助老人的体验,到博物馆、文化馆参观学习.
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关键词
学生
培养
能力
教学
合作学习
课程标准
义务教育
动手操作
原文传递
“双师教学”实践与探索——以玉龙县为例
3
作者
何正银
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第3期7-8,共2页
“双师教学”是由创新人才教育研究会、中国人民大学附属中学、友成企业家扶贫基金会、国家基础教育资源共建共享联盟共同发起、主办的公益性远程教育模式。“双师教学”项目尝试用远程的方式解决乡村学校师资不足,优秀教育资源匮乏等...
“双师教学”是由创新人才教育研究会、中国人民大学附属中学、友成企业家扶贫基金会、国家基础教育资源共建共享联盟共同发起、主办的公益性远程教育模式。“双师教学”项目尝试用远程的方式解决乡村学校师资不足,优秀教育资源匮乏等问题,从而探索城市优质教育资源补充乡村的可操作性。2016年5月,玉龙县正式引进“双师教学”,一年的教学实践与探索证明,“双师教学”是实现教育均衡发展的平台和契机。
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关键词
教学实践
玉龙
人才教育
中国人民大学
教育资源
共建共享
教育模式
资源匮乏
原文传递
题名
浅谈如何做好企业思想政治工作
1
作者
何正银
机构
重钢集团矿业有限公司大宝坡矿
出处
《大科技》
2012年第24期3-4,共2页
文摘
笔者作为一名基层的普通党务工作者,从基层的角度和认知来谈做好基层职工的思想政治工作的几点粗浅认识和感受。做好企业思想政治工作的目的应该就是:统一认识、团结努力、企业发展、职工受益。其最终落足是实现和谐企业以及和谐社会。要想实现这些目标,我们的基层管理者应该怎样要做好,做了一个简单分析,以供大家做个参考。
关键词
思想政治
经济环境
工作效益
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
下载PDF
职称材料
题名
习作教学要注意学生感悟能力的培养
2
作者
何正银
机构
玉龙县教育局教科中心
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第7期25-27,共3页
文摘
《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求:“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想,即是对事物的感悟。学生的感悟是广泛的,在课堂情境的活动体验中,置身于大自然美丽的景物中,或者同学之间合作学习讨论、动手操作的实验,或者到敬老院帮助老人的体验,到博物馆、文化馆参观学习.
关键词
学生
培养
能力
教学
合作学习
课程标准
义务教育
动手操作
分类号
TU246.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
“双师教学”实践与探索——以玉龙县为例
3
作者
何正银
机构
玉龙县教育局教科中心
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第3期7-8,共2页
文摘
“双师教学”是由创新人才教育研究会、中国人民大学附属中学、友成企业家扶贫基金会、国家基础教育资源共建共享联盟共同发起、主办的公益性远程教育模式。“双师教学”项目尝试用远程的方式解决乡村学校师资不足,优秀教育资源匮乏等问题,从而探索城市优质教育资源补充乡村的可操作性。2016年5月,玉龙县正式引进“双师教学”,一年的教学实践与探索证明,“双师教学”是实现教育均衡发展的平台和契机。
关键词
教学实践
玉龙
人才教育
中国人民大学
教育资源
共建共享
教育模式
资源匮乏
分类号
TS933 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何做好企业思想政治工作
何正银
《大科技》
2012
0
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职称材料
2
习作教学要注意学生感悟能力的培养
何正银
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017
0
原文传递
3
“双师教学”实践与探索——以玉龙县为例
何正银
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017
0
原文传递
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