创业动机在创业者风险偏好领域的应用

随着创业型经济、第四次工业革命的来临,各个创业风险投资机构越来重视"创业者风险偏好"与"创业动机"这两个使用频率最高、关注最多的创业者个体心理变量。梳理长期以来二者内涵及相互关系领域相互矛盾、模糊朦胧的研究现状,能更好厘清创业者们在波诡云谲、委肉虎蹊般的创新创业道路中不畏艰难、砥砺前行的个体动力因素,理解创业风险管理中各类现象及规律,以更好推动新时期经济发展模式的转型升级。

体育锻炼与心理健康的关系及其教育启示

体育锻炼活动与心理健康的关系一直受到体育学、心理学、教育学等不同学科的关注.体育锻炼能够通过缓解负面情绪,帮助个体培养自信、乐观、坚韧等积极的心理品质.还可通过提高个体身体健康水平、健美形态、促进多巴胺激素分泌等生理层面的积极变化来提高个体心理健康水平.以往研究中体育锻炼对心理健康的积极作用受到较为一致的认可,但在具体的教育实践中,体育活动对心理健康的作用却受到忽视,体育教育与心理健康教育往往各自分离,这启示我们在未来教育实践中应注重体育教育与心理健康教育的整合.

谈多元主体参与下的教学治理

作为学校内部质量从＂管理＂到＂治理＂的关键环节,教学治理策略改进是保障各教育主体参与权益,促使个体社会化的基本途径。实施情感教学、支持型教学、包容型教学等有效教学策略,可不断推动教学质量的内涵式发展,彰显各教育主体＂多元参与、共治共享＂的治理格局,促使各教育阶段教学治理结构的科学化、规范化、现代化。在全面深化教育综合改革理论的指导下,阐释各种教学治理策略的缘起、优势、劣势及适用范围,可为本领域的进一步发展探明方向,为未来更为有效的教学实践奠定基础。