网上虚拟实验室的设计与实现

提出了基于Java 3D技术网上虚拟实验室的设计模型。Java 3D作为Java在图形方面的扩展,它是基于Open-GL等底层的API,并结合了Java语言的网络功能,能很好的解决网络跨平台环境的三维可视化问题,并具有很强的交互功能。另一方面关于场景的建模我们采取的是分层建模。通过分层建模有效克服了模型数据量大而产生的客户端系统负担重等问题。

粒子系统与碰撞检测的研究

自然景物的模拟是计算机图形学中最具挑战性的问题之一。这主要是因为自然景物的表面包含丰富的细节或具有随机变化的形状,造型相对困难。而粒子系统被公认为模拟不规则模糊物体较为成功的一种图形生成方法。该系统具有不规则模糊物体的动态性、随机性和离散性,因此,利用粒子系统模拟了水等自然景观,并进行了一定的碰撞检测研究。

浅析数字下变频中的NCO

软件无线电是以开放性、通用性、可扩展的最简单硬件为平台 ,通过加载各种应用软件来适应不同用户不同应用环境的需求 ,实现各种无线电功能。但由于受A/D转换器和DSP器件硬件水平制约 ,目前软件无线电实现方案大多采用数字上、下变频技术。数控振荡器 (NCO)是影响数字下变频器性能的关键器件 ,本文对NCO的工作原理进行研究 ,在此基础上提出了一种基于DDS技术的设计方案。

基于Java 3D技术的现代远程教育研究

本文对Java 3D技术和远程教育相结合的优势和关键问题进行了研究和探索,提出了一种基于Java 3D技术远程教育系统的框架结构图,结合网络多媒体三维课件的制作,探讨了在Java 3D下三维场景建模、交互动画与多媒体功能的实现。

关于计算思维对高职学生发展的作用与教学实践

文章分析计算思维对高职学生发展的作用,并在问题理解和理论等相关方面,对计算思维培养教学的原则进行总结,进而在任务教学和实验案例相关基础上,详细分析与阐述计算思维在高职学生教学中的实践举措。

用Vega实现虚拟校园的实时漫游

论文对虚拟校园的实时漫游系统进行了研究和探索。首先提出了Vega作为三维视景开发软件来实现校园的实时漫游;然后结合基于图形几何建模的方法,在Vega平台上,实现了虚拟校园的手动漫游和自动漫游,并能进行一定的交互,论文的研究成果对数字化校园工程的研究有进一步的意义。

基于云平台的高职教学模式重构分析

近几年来,教育体制正在发生着很大的变革。不管是高职院校的大力发展,还是应用型大学的提出,都充分体现了国家对技术技能型人才的重视在不断提高。如今,高职教育已经肩负着培养国家建设栋梁、为社会输出技术技能型人才的重要任务。因此,在教育改革的背景下,高职院校也需要积极地转变人才培养模式。如今,云平台教育模式已经成为了教育的主流,很多高职院校也都在积极地建立云平台。在文章中,就针对这部分的内容进行了分析。

基于VMWare的域信任综合实验设计

为了有效的达到了实验目标,节约成本,提出了基于VMWare虚拟机来设计活动目录课程中的域信任综合实验。考虑到Windows平台应用的普及,这里将在Windows 2003平台进行,分别从实验环境的准备、主域控制器的建立、父子信任、林根信任以及外部信任几部分对实验进行设计完成。此外,实验中还涉及到了Windows平台上各种安全设置,计算机加入域、组策略等知识点,进一步加强了学生综合掌握活动目录课程的基础知识以及培养学生实践工程的综合能力。

虚拟校园漫游系统中的碰撞检测研究与实现

对虚拟校园漫游系统中的碰撞检测进行了研究和探索。介绍了漫游系统中碰撞检测的概念和算法;在基于视点的手动漫游和自动漫游虚拟环境场景中,通过Vega软件平台,实现了与地形和与建筑物墙面两种方式的碰撞检测,增强了虚拟场景漫游的真实感和逼真感。研究成果对数字化校园建设有重要的意义。

多元智能视域中的人工智能技术发展探析

人工智能技术的开发及投入使用,是当前人类科学进步到一定程度的证明,也是科技造福人类的实际体现。由于该技术较为复杂,当前想要在一台设备上同时具备人类的各项智能较为困难,因此探索其在多元智能视域下的发展是十分有必要的。本文从介绍人工智能与多元智能的相关理念入手,探析了多元智能视域下人工智能技术的发展及其在教育中的应用前景,为其今后更为广泛的应用提供参考意见。

软件演化研究

本文简单介绍了软件演化的一些重要方面以及软件演化领域的一些指导原则。

“1＋2”构建动态人才培养模式探讨

＂1＋2＂指的是1个专业基础,2个选修方向;动态指的是选修方向和市场、学科发展情况有关,不是一成不变,而是随着市场、学科的变化而变化。该种模式对高校提出更高的要求,需要对目前的人才培养模式作出适当调整。本文简要从高校扩招、计算机学科发展情况、人才供需矛盾等三个角度分析人才培养模式的背景,详细探究此种动态模式的内容和总框架,旨在提高计算机网络技术专业学生的综合素质,向社会输送大量高技能型人才,为国民经济发展提供强有力的后劲支撑。