期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
对称共焦腔激光器横模光场分布的仿真研究 被引量:3
1
作者 李炳乾 高斌 +1 位作者 誉灿文 何永键 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》 CAS 2007年第3期1-5,共5页
对方形和圆形腔镜对称共焦腔的横向光场分布进行了仿真研究,能够模拟任意横模的横向光场分布,而且能够对不同横模混合后的横向光场分布和光腔中的行波场进行模拟,并绘出光强分布和振幅分布的二维或三维图形。编写了简明的用户界面,能够... 对方形和圆形腔镜对称共焦腔的横向光场分布进行了仿真研究,能够模拟任意横模的横向光场分布,而且能够对不同横模混合后的横向光场分布和光腔中的行波场进行模拟,并绘出光强分布和振幅分布的二维或三维图形。编写了简明的用户界面,能够选择腔镜类型、光腔参数、仿真对象等,使激光器横向光场的仿真可视化、简单化,有助于学生理解和掌握激光器横模的光场分布规律。 展开更多
关键词 共焦腔 横模 光场分布
下载PDF
高中物理新课程实验问题设计的探讨 被引量:2
2
作者 何永键 《实验教学与仪器》 2014年第5期3-5,共3页
问题是思维的出发点,给力的问题能把具体的实验情境与学生的思维连接起来,创造良好的探究氛围,极大地激发学生的学习兴趣和求知欲,有效地培养学生的思维能力。物理新课程实验问题的设计应该具备4个特点:实践性、时代性、思维性和... 问题是思维的出发点,给力的问题能把具体的实验情境与学生的思维连接起来,创造良好的探究氛围,极大地激发学生的学习兴趣和求知欲,有效地培养学生的思维能力。物理新课程实验问题的设计应该具备4个特点:实践性、时代性、思维性和探究性。综观物理新课程实验问题的设计编排,主要有两大类: 展开更多
关键词 新课程实验 问题设计 高中物理 思维能力 实验情境 学习兴趣 学生 求知欲
下载PDF
气垫导轨常见故障的检修方法
3
作者 何永键 《实验教学与仪器》 2013年第7期58-59,共2页
J2125型气垫导轨与数字计时器和小型气源一起配套使用,是演示运动学和动力学多种实验的专用仪器,其外形如图1所示。
关键词 气垫导轨 检修方法 常见故障 数字计时器 动力学 运动学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部