词串教学初体验

一次，我有幸聆听了薛法根老师在“名师八桂行”时执教的《猴子种果树》一课，他在识字教学中使用词串教学法的成功实践令人叹为观止。课后我查阅了很多有关词串教学的资料，越发觉得对于低年级识字教学来说，词串教学法具有很强的适用性。于是，在执教《荷叶圆圆》一课时，我忍不住尝试运用了词串教学法。

初中生语文写作水平的提高策略

随着综合国力的提升和经济社会的快速发展,人们对语文学科的重视程度也越来越深,曾经“学好理科就是掌握了中考命脉”的说法已经过时了,在最终的角逐中,语文也是至关重要的一环。在语文课程的学习中,作文是一个很重要的组成部分,不仅在考试中占的比重很大,而且是最能考验学生语文综合素质的一项,教师在教学中探索如何提升学生的作文水平已成了刻不容缓的事情。在本文中,我将从注重积累素材、提高想象能力,加强写作锻炼三个方面表述我的看法。