G教育困境及发展趋势分析

G教育2006年创始于上海市,是全球领先的财经教育领导品牌,专注构建财经终身教育服务体系,积极与高校、资本机构、专业服务机构形成共生共赢的合作关系,成为财经教育领域的独角兽。截止到2020年,G教育员工已经从8人扩张到7000人,营业收入增长至8.6亿元。但14年历程,使得G教育在运营中也存在着隐患。本文针对G教育,从该企业的产品线、融资手段、企业资源、行业壁垒等方面进行了分析,并提出了相应解决措施。

创新中小学财务管理,提高学校管理效益

财务管理是学校管理的重要组成部分。面对新形势下国家对行政及事业单位财务管理提出的新要求,学校必须改变传统的财务管理方式,以适应社会主义市场经济的不断发展,为学校教育教学服务,提高学校管理效益。本文根据自己的实习经历,分析了目前中小学财务管理的现状,提出了改进措施,以期对中小学财务管理提供助益。