从数学微积分中谈技巧和能力的提高

数学微积分在广泛定义上会被划分入高等数学的数学分支。因此,在一定程度上,学习数学微积分或者进行数学微积分试题的练习,对于大部分学生而言,要求的不仅仅是学生的数学思维足够开阔,也是对学生具体解题技巧与解题能力的考验。基于此,本文从数学微积分教学的基础视角入手,提出几点实践教学具体建议,以期为学生的数学能力锻炼提供参考。

冠心病应用阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗临床效果评价

探究阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗冠心病的效果。方法 以高新医院收治的200例冠心病患者为研究对象,分组对比用药情况是采取的研究方法,研究时间为2020年1月至2023年6月。在征得患者及其家属的同意下,让患者在纸箱中摸球,其中100例摸到白球的为单一用药组,另外100例摸到黑球的为联合用药组,分别对两组患者给予曲美他嗪及阿托伐他汀联合曲美他嗪治疗。对比两组患者用药效果的指标有临床疗效、血脂指标、血液流变学、血管内皮功能及炎症因子水平。结果 联合用药组各指标均优于单一用药组(P<0.05)。结论 阿托伐他汀联合曲美他嗪在改善冠心病患者血脂水平上有着很好的作用,同时也能减轻炎症反应,提升血管内皮功能,成为治疗冠心病的关键联合用药方案。