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基于深度学习理念的教师研修内涵、设计与实施
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作者 何淑丹 《黑龙江教育(教育与教学)》 2024年第4期60-62,共3页
基于“深度学习”理念的教师研修具有真问题、真反思、真实践、真输出的特点。以市级课题为引领,在探究“作业本”优化使用策略的主题研修过程中,以“对话”“反思”“实践”和“输出”为研修支柱,从理论认识、思考促进、团队实践三个... 基于“深度学习”理念的教师研修具有真问题、真反思、真实践、真输出的特点。以市级课题为引领,在探究“作业本”优化使用策略的主题研修过程中,以“对话”“反思”“实践”和“输出”为研修支柱,从理论认识、思考促进、团队实践三个方面设计了教师研修方式,提炼出调研真实问题,提供学习保障;依托课堂实践,落地深度学习;借助对话平台,开展深度互动;创建展示平台,助力成果输出等实施策略。 展开更多
关键词 深度学习教师素养 教师研修
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期待明年再相聚
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作者 何淑丹 《中国眼镜科技杂志》 2006年第8期4-4,共1页
三峡是长江风光的精华,神州山水中的瑰宝,它的一山一水、一景一物,无不如诗如画,令我心驰神往,但由于工作的繁忙,生于北国长于北国的我却一直没有机会去饱览那里的秀山水色。
关键词 眼镜市场 中华人民共和国 高峰论坛 零售商业 零售业 企业管理 企业 大家
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土肥与农产品质量安全 被引量:2
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作者 徐凤清 安立军 +2 位作者 齐卫东 何淑丹 张宝华 《现代农业科技》 2011年第4期350-351,共2页
从土壤环境与肥料投入入手,分析农产品质量下降的原因,并提出改善农产品质量的途径与办法,以为农产品质量的提高提供参考。
关键词 农产品质量 土壤环境 肥料投入
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