仪式性动作对积极音乐情绪的影响:心跳反馈的调节作用

本文采用主观情绪自评指标和生理指标(皮温、皮电、心率)考察心跳反馈和仪式性动作对积极音乐情绪反应的促进作用,探索仪式性动作对积极情感影响。结果发现:行为上,有心跳反馈时,个体的主观情绪感受要显著地高于无心跳反馈条件。皮温指标上,有心跳反馈时,个体的皮温显著地高于无心跳反馈条件。皮电指标上,有心跳反馈时,积极情绪产生的皮电值要显著低于中性情绪下的皮电值。积极情绪音乐比中性情绪音乐产生更大的主观情绪值、皮温和心率。结果表明心跳反馈能有效增强积极音乐情绪反应,仪式性动作对积极情感具有促进作用,这对爱国主义教育有积极的启示作用。

高校基层团学骨干综合素质状况及培养方式探讨

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要基地,学生骨干群体是这个基地中的先进分子,是学校教育管理工作中的中坚力量,他们的综合素质和能力水平直接影响大学生工作的开展与引导,直接关系青年大学生群体的安定与团结,直接影响高等教育人才培养目标的实现。本文欲根据我国高校(尤其是团学骨干)培养目标,对我校团学骨干综合素质现状进行调查分析,尝试为团学骨干培养方式提供一些科学的建议,促进这个群体更好地成长成才,从而更好地促进高校人才培养目标的实现。

吸毒人员心理健康现状及对策探析

本研究通过文献研究,发现:第一,目前我国的吸毒人员数量仍在上升,且有一定低龄化的趋势。第二,目前吸毒人员心理健康水平较低,且在性别上存在一定差异。第三,目前关于吸毒人员吸毒原因的研究普遍认同:个体自身因素(如:吸毒年龄)和社会环境(如:文化程度、家庭环境气氛、亲朋和社会关心与支持)的共同作用造成了初次吸毒和复吸。另外,复吸在一定程度上受到了身体依赖性负强化的影响。第四,目前应对吸毒行为主要从预防与干预两方面着手。预防的手段主要从心理方面推进,其中包括推进社会教育、加强社会控制因素及实施心理健康教育计划以提高心理承受力。干预的手段包括生理手段和心理手段。干预吸毒行为需要在服用戒断药物的同时,通过开设心理健康教育课程、进行团体心理辅导干预及重视其社会支持系统提高吸毒人员的心理水平。