论小学音乐教育的主体性原则及应用

小学教学阶段,音乐是一门十分重要的学科。教师为了更好地展现出教学效果,应该充分地运用主体性原则。教学的主体性原则主要是发挥学习者、施教者的积极主动性,让学生更好地融入小学音乐学习氛围之中。教师尊重学生主体地位,也会充分借助自身的教学为学生构建良好的音乐学习空间。在制定出有力教学举措之下,能让小学音乐课堂教学充满魅力和色彩。文章分析了小学音乐教学之中,主体性原则运用的具体策略。