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在小学英语教学中培养学生拼读单词能力的实践
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作者 何燕媛 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第12期212-213,共2页
在小学英语拼读教学中运用自然拼读法可以增强学生的语音意识,有助于学生熟练地进行语音分解和合成,熟悉音形转换规律,建立起音和形之间的对应关系,进而对陌生单词进行语音解码,提高单词的识别速度。
关键词 自然拼读法 语音教学
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