浅谈如何提高小学班主任德育工作水平

十九大提出坚持把立德树人作为根本任务,并对素质教育提出更高要求。在这样的大背景下,小学班主任在德育工作方面应做出更多努力,应积极采取更为有效的策略不断提升德育工作有效性,让小学生的思想品德水平得以不断提升。具体可采取如下策略。

与高效课堂共同成长

有调查显示,目前中小学教师的无效劳动大约占50%。这一调查结果虽然有点夸张,但有一点可以肯定,这就是目前中小学教学尤其是课堂教学,其无效或低效教学的现象确实普遍存在。数学课堂教学同样存在类似问题。那么,如何才能构建高效数学课堂?一、结合实际,巧妙导入每节新课万事起头难。想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。引入是一堂课的起始阶段,它不仅为教学过程定下基调,确定好教学的逻辑顺序,而且也是调动学生学习积极性的关键一步。因此,教师要精心设计每节课的导入。教学中,我发现采用讲故事、创设问题激兴趣、设计生活情境等形式导入非常有效。

帮助学生走出小数除法的困境

笔者发现学生在小数除法计算中常常出错、正确率很低，基于此产生了研究如何提高小学生小数除法计算正确率的想法，希望可以通过研究，总结出一些规律与方法，希望帮助一线教师正确把握学生的学习状况，转变对学生错误的观念，帮助学生走出小数除法的困境，从而提高课堂效率。在与同科组老师深入讨论之后，笔者最终确定从以下几个方面展开研究。