微信平台辅助教学效果调查研究——以某医科大学卫生检验与检疫专业为例

[目的]调查某医科大学卫生检验与检疫专业学生辅以教学微信公众号及自建公众号使用情况,深入了解学生对自建公众号的学习效果和学习需求,分析自建公众号优缺点并加以完善,以促进学生学习效果和积极性。[方法]采用整群抽样方法,于2021年3月对某校公共卫生学院4个年级卫生检验与检疫专业的195名学生进行问卷调查,大一至大四学生年级占比分别为29.74%、22.05%、25.64%、22.56%。[结果]195人中,96.41%愿意利用微信平台辅助教学,76.92%使用过辅以教学微信公众号,45.13%每月浏览教学相关公众号6次以上。此外72.82%关注自建公众号,73.34%认为该公众号对自己有较多帮助,29.74%认真阅读公众号内容,81.03%认为推送效果不错。与低年级相比,高年级学生更愿意认真阅读自建公众号内容(Hc=12.24,P=0.07),更认可推送效果(Hc=17.77,P=0),并从中学到更多知识(Hc=10.63,P=0.014)。[结论]某医科大学学生辅以教学微信公众号使用率较高,自建微信公众号关注度较高,取得良好辅助教学效果,但低年级对自建公众号的关注度和认可度还有待提升。

玉溪市一起人腺病毒感染导致的儿童呼吸道感染暴发疫情调查

目的了解云南省玉溪市一起儿童呼吸道感染暴发疫情的流行病学及病原学特征。方法对此次暴发进行现场调查,对病例发病过程及流行病学特征进行描述性研究。采集与此次暴发有流行病学相关的住院病例咽拭子样本,采用实时荧光PCR方法对样本进行腺病毒核酸检测,并对腺病毒核酸阳性样本进行病毒分离培养,对分离株进行六邻体基因扩增、测序。结果此次疫情历时11 d,共出现58例住院患儿,临床症状以发热、畏寒和扁桃体发炎为主,在发病前7 d内有某游泳馆暴露史。所采集的20份咽拭子样本腺病毒核酸检测均为阳性,分离培养得到13株腺病毒毒株。六邻体基因测序得出所测13株腺病毒序列相同,基因进化树显示这批分离株均为腺病毒B群,与人腺病毒7型参考株处于同一分支,同源性为100.00%。结论此次疫情有明显的聚集性和儿童易感性,引起疫情的病原为腺病毒7型。