深度融合信息技术的风景园林专业新工科改造升级路径探索与实践--以长春建筑学院风景园林专业为例

在新工科建设背景下,针对我国风景园林行业和专业发展现存问题,以长春建筑学院风景园林专业为例,通过调整人才培养目标、构建课程体系、重构教学环境、丰富教学资源、实施混合式教学、开展虚拟实验教学、改革教学评价、提升教师信息化应用能力等举措,探索深度融合现代信息技术的风景园林专业新工科改造升级路径。实践证明,风景园林专业的改造升级工作取得了明显成效,培养的人才更加适应时代和行业的需求。

基于OBE教育理念的园林工程课程教学改革研究与实践

本文基于OBE理念,阐述了园林工程课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学设计和教学考核等方面的改革研究,积极探索构建园林工程课程新型教学模式。实践证明,以OBE为理念的混合教学模式激发了学生的学习兴趣,有效地培养了学生的自主学习和创新能力,提高了学生的园林工程知识综合运用与实践能力,有利于促进风景园林专业和园林专业应用型人才的培养。

信息技术支持下的高中地理教学研究

现代信息技术是新时代创新教学模式的关键支撑,对于教育教学的变革具有深远的影响,对于推动教育现代化目标的实现具有积极的意义。高中地理教师应善于借助信息技术优化教学模式,充实教学过程,深化教学目标,创新性地推动学生走向深度学习,让学生深刻感知地理世界的奇妙,达成地理学科核心素养培养的目标。

大果山楂组织培养的研究

本研究以大果山楂辽红的腋芽为外植体，研究了组织培养获得无菌试管苗的方法。获得了无菌试管苗，确定了腋芽增殖培养基、继代培养基、适宜的生根培养基为。

林木果树山楂的研究与展望

本文综述了近几年国内对山楂种质资源,果实和叶片的提取物以及山楂生物技术的研究进展,分析了山楂的药用价值以及山楂未来的发展趋势,为山楂的应用与研究应用提供一定的依据。

乡村振兴战略背景下吉林省东部山区田园综合体规划探究

吉林省东部山区的生态环境与自然资源具有特殊而明显的优势,从中共十九大提出的'乡村振兴'战略,到中央一号文件提出鼓励发展'田园综合体',文章通过政策梳理并结合吉林省东部山区地域特征和发展田园综合体的优势条件,探讨了田园综合体建设的规划原则和主要内容。

几种染色剂对玫瑰切花染色效果的影响

本试验探讨了4种色素对玫瑰切花的染色效应。结果表明：4种色素均能对白色玫瑰切花进行染色,但不同种类色素的染色效果有明显差异。玫瑰对日落黄的适应性最好,其次为亮蓝和果绿,对苋菜红的适应性较差。花瓣染色时间随染色剂质量浓度的增大而减小。pH值对玫瑰染色效应影响不显著,但适宜的pH值能缩短花瓣染色时间。染色后的玫瑰瓶插寿命显著缩短,但能达到切花所要求的5~7d的观赏期。

园林专业校企合作人才培养模式构建探究

从校企合作的国内外发展入手,分析园林专业校企合作的意义,进而重点阐述园林专业校企合作培养模式构建的步骤和方法,园林专业的人才培养找到新的途径和方法,培养更多适应新时代,新工业发展要求的多形态发展的园林技能型人才,为地方经济作贡献。

地方应用型本科高校风景园林专业人才培养模式探索

生态文明建设问题在十九大报告中再次从理论和实践研究2个方面被提出,风景园林专业的人才培养在这个新的经济形势和国家发展战略下也面临着新的挑战。本文从风景园林学科的特点、行业发展趋势2个方面概述了风景园林专业人才培养模式构建的背景,阐述了风景园林专业人才培养模式的构建,根据现有的课程和专业特点从"双线条""双导师""双评价"3个层面优化了教学方式,并介绍了教学模式构建后取得的成效,包括学生学习目标更加明确、学习兴趣得到提升、择业方向更加明晰、就业质量和数量显著提升,以期为培养复合型和专业型人才、提高学生的专业技能和市场竞争力提供参考。

基于地理核心素养的庆阳地域文化资源开发研究

地域文化资源内涵丰富,具有显著的区域性和综合性特点,有很高的利用价值,将其开发为高中地理课程资源,可以助力学生地理核心素养的培养。文章分析了庆阳地域文化资源的特点及其开发价值,并在此基础上提出有效的开发路径,包括建设教学资源库、开发校本课程、开展实践活动、建立实践基地等。

玉米秸秆改土对藤稔葡萄产量和品质的影响

采用田间试验,利用玉米秸秆作为有机物料,通过露地挖穴对葡萄生长的土壤进行了改良,并对葡萄产量和品质等相关指标进行了测定,筛选出改良效果最优的秸秆、菌种以及疫苗用量。结果表明:每株最佳用量秸秆为13 kg,菌种为0.025 kg,疫苗为0.026 kg,藤稔葡萄产量和品质最好。

芍药白粉病的空间分布型及抽样技术

对芍药白粉病的空间分布型进行研究，结果表明：芍药白粉病的空间分布型为聚集分布。芍药白粉病的理论抽样数研究结果表明：若想获得精确的调查结果，在常见的发病条件下（每个植株的病级数为1～5），大约需要调查200～700个植株。如果想获得较为精确的调查结果，在常见的发病条件下（每个植株的病级数为1～5），大约需要调查50～170个植株。另外还制定了指导防治工作的序贯抽样检索表。

甜瓜枯萎病的病原鉴定及药剂筛选研究

以采自吉林鲁家镇、四家子镇、乐山镇3地的甜瓜枯萎病病株为试材,采用组织分离法对其病原菌进行分离;同时进行病菌形态学鉴定和ITS序列测定;并采用生长速率法研究比较了21种杀菌剂单剂及3种混配剂对该病原菌的毒力作用。结果表明:该试验共获得7个具有致病性的菌株,表明该病菌为尖孢镰孢(Fusarium oxysporum);室内药剂筛选出了4种抑菌效果较好的杀菌剂,即450g/L咪鲜胺EC、50%多菌灵WP、400g/L氟硅唑EC、30%氟菌唑WP;混配剂30%氟菌唑WP和50%多菌灵WP按2∶1配比毒力作用最强,其次为30%甲霜灵WP和50%多菌灵WP按2∶1配比。

百日草白粉病病斑在叶片上的空间分布型及抽样技术研究

对长春市百日草白粉病病斑在叶片上的空间分布型研究结果表明,在百日草白粉病发病初期,叶片上病斑的空间分布型为聚集分布,后随着病害发生程度加重,病斑的聚集程度逐渐变弱.当每片叶上病斑数达到70个以上时,病斑的分布型转变为均匀分布.对百日草白粉病的理论抽样数研究结果表明,在每片叶上有1～5个病斑的常见发病条件下,若想获得较为精确的调查结果,需要调查260～1 300片叶;如果想获得大体准确的调查结果,仅需调查67～342片叶即可.当每片叶上的病斑数达到几十个的发病条件时,若想获得较为精确的调查结果,需要调查20～130片叶;如果想获得大体准确的调查结果,仅需调查5～33片叶即可.根据研究结果制定了指导防治工作的序贯抽样检索表.

光合色素含量与叶片变色规律

实验以彩叶树种:金叶榆、紫叶李、紫叶风箱果、金叶风箱果,变叶植物:稠李、复叶槭、五叶地锦、紫叶稠李,绿叶植物:家榆、李为材料,研究了夏秋两季叶绿素含量的变化。结合叶片色素成分、叶片色素含量变化论述了植物叶色变化的规律,以期为彩叶植物叶色改良和新品种选育提供理论依据,并为彩叶植物在园林绿化的应用做出实践指导。

黄瓜霜霉病的序贯抽样技术研究

对黄瓜霜霉病的序贯抽样技术进行了研究,采用Iwao模型制定了指导防治工作的序贯抽样检索表,研究结果为这种病害的调查取样和管理工作提供了科学依据。