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18-冠-6与苦味酸钇配合物的合成和表征
1
作者
梁福沛
覃诚真
何玉能
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1991年第2期41-45,共5页
合成了苦味酸钇(Y(Pic)_3)与18冠-6(18C6)的固体配合物。用元素分析、摩尔电导、红外光谱、核磁共振和X射线粉末衍射研究了配合物的组成和结构。配合物组成为[Y(Pic)_3·(18C6)_2·5H_2O,金属/冠醚配比为3:2.
关键词
冠醚
苦味酸钇
配合物
钇
下载PDF
职称材料
运用“三步”阅读法,提高学生阅读能力
2
作者
何玉能
《四川教育学院学报》
2003年第2期54-54,共1页
关键词
学生
阅读能力
小学
阅读教学
语文教学
创造能力
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
18-冠-6与苦味酸钇配合物的合成和表征
1
作者
梁福沛
覃诚真
何玉能
机构
广西师范大学化学系
出处
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1991年第2期41-45,共5页
文摘
合成了苦味酸钇(Y(Pic)_3)与18冠-6(18C6)的固体配合物。用元素分析、摩尔电导、红外光谱、核磁共振和X射线粉末衍射研究了配合物的组成和结构。配合物组成为[Y(Pic)_3·(18C6)_2·5H_2O,金属/冠醚配比为3:2.
关键词
冠醚
苦味酸钇
配合物
钇
Keywords
18-crown-6 ether
yttrium picrate
coordination compound
分类号
O614.33 [理学—无机化学]
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职称材料
题名
运用“三步”阅读法,提高学生阅读能力
2
作者
何玉能
机构
四川省蓬安县徐家小学
出处
《四川教育学院学报》
2003年第2期54-54,共1页
关键词
学生
阅读能力
小学
阅读教学
语文教学
创造能力
教学方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
18-冠-6与苦味酸钇配合物的合成和表征
梁福沛
覃诚真
何玉能
《广西师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1991
0
下载PDF
职称材料
2
运用“三步”阅读法,提高学生阅读能力
何玉能
《四川教育学院学报》
2003
0
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