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关于中学语文开展中华传统经典诵读的价值研究 被引量:1
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作者 何玉茵 《科学大众(智慧教育)》 2015年第2期48-48,共1页
本文首先通过对中华传统经典的认识入手,在对开展中华传统经典诵读的意义和价值进行分析,以扩大传统经典诵读的外延,让经典诵读成为中学生真正喜欢做的事,达到语文教学的回归。
关键词 中学语文 传统经典诵读 价值 途径
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